Page 10 - Guia DA

Dificultades de Aprendizaje

Una vez analizado el capítulo anterior a cerca de todo el recorrido histórico que este término ha tenido en
este capítulo destacaremos las definiciones más importantes que diversos autores, asociaciones y manuales

nos proponen acerca de este término.

Autor Definición
Una DA se refiere a un retraso, trastorno o desarrollo retrasado en uno o más

Samuel Kirk procesos del habla, lenguaje, lectura, escritura, aritmética, u otras áreas

escolares resultantes de un hándicap, causado por una posible disfunción
cerebral o alteración emocional o conceptual.

Entiende las DA como fallos en el funcionamiento dinámico y no como
Kronick enfermedades, es decir como fallos en la conceptualización abstracta y en la

flexibilidad para ver alternativas en la solución de problemas

Asociaciones Definición

National Joint Las dificultades de aprendizaje son un término genérico que designa un
Committee on conjunto heterogéneo de perturbaciones que se manifiestan por dificultades

Learning Disabilities persistentes en la adquisición y en la utilización de la escucha, de la palabra,

(NJCLD) de la lectura, de la escritura, del razonamiento o de las matemáticas, o de
habilidades sociales. Estos desórdenes son intrínsecos a la persona y son

presuntamente causados por un disfuncionamiento del SNC

Manuales Definición

CIE 11 El trastorno del desarrollo del aprendizaje se caracteriza por dificultades
significativas y persistentes en el aprendizaje de habilidades académicas, que

pueden incluir la lectura, la escritura o la aritmética. El desempeño del
individuo en la habilidad o habilidades académicas afectadas está

marcadamente por debajo de lo que cabría esperar para la edad cronológica y

el nivel general de funcionamiento intelectual, y da lugar a un deterioro