Page 5 - Mutfakta Matematik
P. 5

E   T    K    İ  N    L   İ  K      V    A   K    T   İ
                                ETKİNLİK VAKTİ

          M  u t f a k t a   D o ğ a l   S a y ı l a r   E t k   n l   ğ   :   M e y v e   S a l a t a s ı   S a y ı l a r ı   Ö ğ r e n   y o r u z
          Mutfakta Doğal Sayılar Etk nl ğ : Meyve Salatası Sayıları Öğren yoruz

                                                    Malzemeler:

                                                     5 adet muz


                                                    3 adet elma

                                                  4 adet portakal

                                                   10 adet çlek




                                                      Yapılışı:


    Meyveler sayarak başlayın. Örneğn, “5 muzumuz var, 3 tane de elma alalım”

                                                         gb.

   Her meyvey doğrarken sayıları tekrar edn. “Br, k, üç… muzları doğruyoruz”

                               şeklnde eğlencel br sayma oyunu yapın.

      Meyveler karıştırırken, kaç çeşt meyve kullandığınızı sayın ve çocuğunuzla


      paylaşın. “Toplamda dört çeşt meyvemz var” dyerek çeşt sayısını öğretn.

  Meyve salatasını kaç kşlk yapacağınızı belrleyn ve her porsyon çn ne kadar

  meyve gerektğn hesaplayın. Örneğn, “Altı kşlk br salata yapacağız, herkese

                      br muz düşerse, kaç muz gerekr?” gb sorular sorun.

   Hazırladığınız meyve salatasını servs ederken, herkesn tabağına eşt mktarda


 meyve düştüğünden emn olun ve bu sırada sayıları kullanarak paylaşımı yapın. Bu

      etknlk, çocukların hem meyveler tanımasına hem de doğal sayılarla pratk

         yapmasına yardımcı olur. Aynı zamanda sağlıklı beslenme alışkanlıkları

                                       kazanmalarını da teşvk eder.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10