Page 5 - 55555555

‫المق ّدمة‪:‬‬

‫ال ّسلوك ال ّصحيح على ال ّطرقات قد بات م َن ا ُلأمور الحتم ّية في المجتمع بشكل‬
‫عا ّم وفي مجتمعنا العرب ّي بشكل خا ّص‪ ،‬حيث تشير الإحصائ ّيات على تصاعد‬

‫دائم في حوادث ال ّطرق وأعداد القتلى والجرحى‪ .‬وتتص ّدر دولة إسرائيل المرتبة‬
‫الأولى من حيث عدد ونسبة الأطفال من جيل (‪ ،)14-0‬مع ال ّتنويه بأ ّن نسبة‬

‫الحوادث والإصابات في الوسط العرب ّي يبلغ ‪ %34‬من ال ّنسبة العا ّمة في ال ّدولة‪،‬‬
‫مع العلم بأ ّن نسبة العرب هي ‪ %20‬تقريبا‪ .‬لذلك بات من ال ّضرور ّي كشف‬

‫ال ّتلاميذ على قواعد وقوانين ال ّسلوك المرور ّي حفاظا على سلامتهم وأمنهم‪.‬‬
‫ت ّم إعداد كتاب "ال ّتربية المرور ّية" من َأجل تنمية ثقافة ال ّتربية المرور ّية‬

‫وال ّسلوكيات ال ّسليمة والآمنة على ال ّطرقات بشكل مهن ّي ومتم ّيز لمرحلة‬
‫ال ّطفولة‪ ،‬عن طريق إكساب مهارات تع ّلم ّية وقيم تربو ّية تؤ ّدي إلى سلوك ّيات‬

‫وعادات مرور ّية آمنة‪ ،‬بطرائق تعليم ّية بديلة ووسائل ديداكتيك ّية بأساليب‬
‫تتلاءم والبيئة ال ّتعليم ّية‪/‬ال ّتع ّلم ّية العصر ّية‪ .‬إيمانا م ّني بأ ّن توصيل هذه‬

‫ال ّرسالة وترسيخها لدى ال ّتلاميذ سيكون لها القسط الأوفر في المحافظة على‬
‫سلامتهم وأمنهم‪ .‬وستأتي ال ّثما ُر ُأ ُك َلها في جيل المستقبل إذا ما زرعنا بذرة‬
‫المسؤول ّية ال ّشخص ّية بشكل مهن ّي‪ ،‬ب ّناء وتربو ّي‪.‬‬
‫يأتي كتاب "ال ّتربية المرور ّية" ليكون س ّباقا في الوسط العرب ّي‪ ،‬والذي ُيح ِدث‬
‫قفزة نوع ّية ليتلاءم ومتط ّلبات مناهج وزارة ال ّتربية وال ّتعليم الحديثة‪ ،‬ويجيب‬
‫على حاج ّيات ال ّتلاميذ لل ّتع ّلم بأسلوب هادف متم ّيز وش ّيق في بيئة رقم ّية‬
‫ديجيتال ّية‪.‬‬

‫‪5‬‬