Page 17 - Modul 2 - Pengembangan Modul Pembelajaran dan Implementasi
P. 17

B.   Design (Desain)

                             Desain adalah tahap cetak biru di mana instruktur pelatihan atau guru
                             akan  membuat  spesifikasi  apa  saja  yang  dibutuhkan  untuk

                             penyelesaian.  Pada  tahap  ini  guru  atau  instruktur  pelatihan  akan

                             menulis:
                             •    Tentukan tujuan pembelajaran

                             •    Buat garis besar Materi

                             •    Kembangkan Materi
                             •    Petakan kerangka waktu untuk setiap kegiatan

                             •    Pilih metode penilaian


                             Pada  langkah  desain  ini  berhubungan  tentang  memutuskan  target,

                             alat  penilaian,  isi,  latihan  dan  analisis  yang  berhubungan  dengan
                             tujuan, strategi dan materi pembelajaran. Tahap desain dilaksanakan

                             secara terstruktur dan mendetail.

                             Pada  langkah  desain  ini  terdapat  ada  pertanyaan  yang  sering
                             ditanyakan, di antaranya adalah:

                             •    Media yang dipakai saat pembelajaran layaknya Video, Grafis dan
                                  Audio. Apakah berasal dari peserta didik atau dari pendidik?

                             •    Saat  pembelajaran  dimulai  sumber  yang  akan  diperlukan

                                  sangatlah  banyak.  Apakah  sumber  yang  ada  sudah  terpenuhi
                                  agar pembelajaran sampai pada tujuan pembelajaran yang telah

                                  disusun?
                             •    Saat  aktivitas  pembelajaran  sedang  berproses  apakah  perilaku

                                  interaktif, kolaboratif dan individu akan berjalan?

                             •    Pendekatan  apa  yang  akan  diimplementasikan  selama
                                  pembelajaran? Apakah behavioristik, humanistik?

                             •    Bagaimana      pembagian      atau    manajemen      waktu     setiap

                                  pembelajaran dilakukan?






                         MODUL 2 : PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN DAN IMPLEMENTASI                 12
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22