Page 20 - Dokumen Kurikulum
P. 20
Terbentuknya profil murid MTs Muhammadiyah Metro yang tercermin dari
kemampuan berpikir kritis dan komunikasi dalam menyelesaikan masalah, serta
memiliki sikap empati dan kepedulian sosial yang tinggi, yang diukur melalui
portofolio dan penilaian autentik.
• Optimalisasi Kemitraan
• Terjalinnya kemitraan yang produktif dengan minimal 2 Dunia Usaha/Industri (DUDI)
dan 1 Perguruan Tinggi untuk program magang singkat, guest teaching, dan
pengembangan bakat siswa.
• Peningkatan Prestasi non-Akademik
Meningkatnya partisipasi dan capaian siswa dalam kompetisi sains, teknologi, seni,
dan olahraga di tingkat kota/provinsi, minimal meraih 3 kejuaraan setiap tahunnya.
• Digitalisasi Administrasi
Terimplementasinya sistem manajemen pembelajaran (Learning Management
System/LMS) dan sistem informasi madrasah yang terintegrasi untuk mendukung
efisiensi dan transparansi.
3. Tujuan Jangka Panjang (5 Tahun ke Atas)
Tujuan fokus pada keberlanjutan, reputasi, dan menjadi lembaga pendidikan rujukan.
• Menjadi Madrasah Rujukan
MTs Muhammadiyah Metro menjadi madrasah rujukan dan best practice untuk
implementasi Kurikulum Operasional yang mengintegrasikan Deep Learning dan
Kurikulum Berbasis Cinta di tingkat regional (Lampung).
• Lulusan yang Berdaya Saing Global
Menghasilkan lulusan yang unggul secara akademis (Nilai Ujian Nasional/Ujian
Madrasah di atas rata-rata nasional), berakhlak mulia, dan serta diterima di
SMA/SMK/MA unggulan baik di dalam maupun luar negeri.
• Kemandirian dan Inovasi Berkelanjutan
Madrasah memiliki unit produksi atau kewirausahaan siswa yang berkelanjutan
sebagai sarana praktik ekonomi kreatif dan sumber pendanaan tambahan yang
mandiri untuk program pengembangan mutu.
• Ekosistem Pendidikan Holistik
Terwujudnya ekosistem pendidikan yang holistik dan harmonis, di mana seluruh
pemangku kepentingan (guru, orang tua, masyarakat, alumni) terlibat aktif dalam
mendukung keberhasilan dan pengembangan kehidupan murid.
KOM MTs Muhammadiyah Metro Tahun Ajaran 2025/2026 10
