Page 8 - ‏‏1 الله مشروع التعلم المدمج و العمل عن بُعد تجربة مهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية

‫فهرس الصور و الجداول‬

‫رقم الصفحة‬ ‫الموضوع‬

‫الصورة رقم (‪)1‬‬
‫المجموعات التعاونية لمهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية ‪34‬‬

‫الصورة رقم ( ‪)2‬‬
‫صندوق هدية المهرجان لدعوة مديرة المدرسة لحضوره ‪44‬‬

‫الصورة رقم ( ‪)3‬‬
‫جانب من البيئة التقليدية الواقعية لمركز المصادر في المدرسة لمهرجان القراءة الرقمية ‪45‬‬

‫الصورة رقم (‪)4‬‬
‫عروض ملخصات الطالبات لمهرجان القراءة على قناة اليوتيوب ‪46 Digital reading‬‬

‫جدول رقم (‪)1‬‬
‫تصميم التعلم المدمج لمهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية ‪35‬‬

‫جدول رقم (‪)2‬‬
‫تصميم العمل عن بُعد لمهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية ‪36‬‬

‫رقم الصفحة‬ ‫فهرس الملاحق‬
‫‪70 – 59‬‬
‫‪83 – 71‬‬ ‫الموضوع‬
‫‪87 – 84‬‬
‫‪89 - 88‬‬ ‫ملحق (‪)1‬‬
‫ملف البوربوينت الخاص بشرح إجراءات‪ ،‬و معايير تنفيذ المهرجان‬

‫ملحق رقم (‪)2‬‬
‫سيناريو تدريب الطالبات على عرض مهرجان القراءة الرقمية في البيئة التقليدية‬

‫ملحق (‪)3‬‬
‫بطاقة الملاحظة لتحقق مؤشرات الأداء لمعايير مهارات المشروع لدى الطالبات‪.‬‬

‫ملحق (‪)4‬‬
‫تكلفة طباعة شعار المهرجان (أنا أقرأ أبني حضارة) على قمصان الطالبات ماركة ‪Polo‬‬

‫‪8‬‬