Page 30 - Modul Sistem Pencernaan - Windy Oktaviani (431418081) - Copy_Neat
P. 30

MODUL BIOLOGI KELAS XI KD 3.7




                       (ASI)  eksklusif,  dan  proses  penyapihan  dini  dapat  menjadi  salah  satu  faktor

                         terjadinya  stunting.  Sedangkan  dari  sisi  pemberian  makanan  pendamping  ASI

                       (MP ASI) hal yang perlu diperhatikan adalah kuantitas, kualitas, dan keamanan

                         pangan yang diberikan.

                           Asupan zat gizi pada balita sangat penting dalam mendukung pertumbuhan
                         sesuai dengan grafik pertumbuhannya agar tidak terjadi gagal tumbuh (growth

                       faltering) yang dapat menyebabkan stunting.




                                           MENGANALISA MASALAH


                         •  Pernahkah  kalian  melihat  balita  yang  memiliki  postur  tubuh  lebih  pendek

                          daripada teman-teman seumurannya?
                         •  Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

                       •  Apakah  nutrisi  yang  diperoleh  berpengaruh  terhadap  kesehatan  dan

                          pertumbuhan seseorang?

                       •  Apa  saja  zat  makanan  yang  diperlukan  tubuh  agar  terhindar  dari  berbagai

                          penyakit?





                                             MENCARI INFORMASI

                                 DAN MEMBUAT LANGKAH-LANGKAH


                                          PENYELESAIAN MASALAH

                       1.   Lengkapilah tabel berikut!

                         Zat Makanan            Sumber Makanan                     Fungsi

                            ……….            Beras.  terigu,  padi-padian,         ……….

                                            umbi, roti

                             Lemak                    ……….                        ……….

                                 E-MODUL SISTEM PENCERNAAN BERBASIS STUDI KASUS STUNTING  23
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35