Page 244 - מגילות מדבר יהודה ב לאתר
P. 244

‫דניאל שוורץ‬

‫אולם אני רואה באב ַרי תורה אחרת הנאבקת נגד תורת השכל שלי והשו ָבה אותי בתורת‬
                    ‫החטא אשר באב ַרי‪ .‬אוי לי האדם האומלל‪ ,‬מי יצילני מגוף המוות הזה?!‬

‫(האיגרת אל הרומים ז‪ ,‬יד–כד)‬

‫•   ואם מתוך הנגדת התורה המעשית (דרכו של משה) לאמונה (דרכו של ישו)‪ ,‬הנדרשת‬
‫מן הרוח וזו אכן מסוגלת להיענות‪ .‬כך לדוגמה ציטטתי לעיל את דברי פאולוס‬
‫באיגרת אל הגלטים שכל מאמין נמנה עם 'בני אברהם'; טענה זו מבוססת על ההנחה‬
‫שאברהם היה איש אמונה (שנאמר 'והא ִמן בה' ויחשבה לו צדקה' [בראשית טו‪ ,‬ו])‪,‬‬
‫ולכן כל מאמין נחשב לבנו‪ 19.‬וכך‪ ,‬לדוגמה אחרת‪ ,‬באיגרת אל הרומים י מוצגות זו‬

           ‫מול זו דרכו של ישו‪ ,‬דרך האמונה‪ ,‬ודרכו של משה‪ ,‬שהיא דרך העשייה‪.‬‬

                                          ‫*‬

‫עובדת היותה של הנצרות דת הלניסטית באה אפוא לידי ביטוי בכך שההיסטוריה שלה מתאפיינת‬
‫בוויתור על שלושת הגורמים היסודיים העשויים להגדיר יהודי – מקום יהודי‪ ,‬ייחוס יהודי וקיום‬
‫מצוות התורה היהודית – וכתבי הקודש שלה גם נתנו גב לוויתור זה‪ .‬כפי שראינו‪ ,‬ויתורים אלה‬
‫מסתברים היטב לאור התפתחויות דומות בקרב היהדות ההלניסטית על רקע שיקולים‪ ,‬גישות‬

                                                                      ‫ומציאות הלניסטיים‪.‬‬

                       ‫ב‪ .‬הנצרות – דתו של ישו הנוצרי?‬                                               ‫‪620‬‬

‫עד כה עסקנו בנצרות במיוחד כפי שהתנסחה אצל פאולוס‪ ,‬אך מה חשב ישו הנוצרי על חשיבות‬
‫הארץ‪ ,‬העם והתורה? קשה להשיב על שאלות אלה‪ ,‬מאחר שאין בידינו כתבים מאת ישו (שלא‬
‫כמו פאולוס ואחרים ממייסדי הנצרות)‪ ,‬ועל כן ידיעותינו עליו ועל עמדותיו מבוססות על דברים‬
‫שנמסרו בעל־פה בקרב מאמיניו עד שהועלו על הכתב‪ .‬תהליכים כאלה בידוע שיש בהם מקום‬
‫נרחב לעריכה‪ ,‬מדעת ושלא מדעת‪ .‬ובמיוחד יש לצפות לשינויים בסוגיות שהעמדתי‪ ,‬כי ככל‬
‫שגדלה הנצרות והייתה מתנועה יהודית לתנועה נכרית‪ ,‬כך גבר הלחץ על המסרנים לזרוע ולטפח‬
‫כבר בתוך דברי ישו עצמו את הגרעינים אשר מהם צמחה תנועה שראתה פוטנציאל של קדושה‬
‫בכל מקום‪ ,‬בקרב כל עם וללא קיומן של המצוות המעשיות של התורה היהודית‪ .‬לכן במקרים‬
‫של ספק‪ ,‬והם רבים‪ ,‬נראה שעל ההיסטוריון לתת עדיפות מסוימת למקורות המלמדים כי ישו‬

                                                ‫דבק בחשיבותם של הערכים הלאומיים‪ .‬כך‪:‬‬

‫•   הארץ‪ :‬אם מוצאים שתלמידי ישו קיוו שהוא יפדה את ישראל (לוקס כד‪ ,‬כא)‪,‬‬
‫ושפונטיוס פילטוס הוציאֹו להורג משום שהבין שרואים בו מועמד למלכות ישראל‬
‫(ולכן מורד בקיסר) יש להניח שאין לפנינו דווקא אי־הבנה‪ ,‬אלא שישו באמת קיווה‬
‫לכינונה המחודש של מלוכה יהודית בארץ־ישראל‪ ,‬דבר שהיה מחזיר את המשמעות‬

                    ‫המלאה לבית המקדש‪ ,‬אותו כינה 'ביתו של אבי' (יוחנן ב‪ ,‬טז)‪.‬‬
‫•   העם‪ :‬אם נאמר על ישו שפקד על תלמידיו 'לא לצאת לדרכי העמים‪ ,‬ולא להיכנס‬
‫לעיר של שומרונים' (מתי י‪ ,‬ה)‪ ,‬שהרי שליחותו מופנית לבני ישראל בלבד (שם טו‪,‬‬

‫‪ 	19‬יש כאן כמובן הפקעה של המילה 'בן' מפשוטה כציון ייחוס משפחתי‪ ,‬והעמדתה על 'מהותה' – קרבה‬
                                                                                           ‫ודמיון‪.‬‬
   239   240   241   242   243   244   245   246   247   248   249