Page 11 - E-MODUL MINYK BUMI
P. 11
Indikator dan Tujuan Pembelajaran
Indikator Tujuan Pembelajaran
3.2.1 Menjelaskan proses pembentukan 3.2.1.1 Siswa dapat menjelaskan proses
minyak bumi pembentukan minyak bumi berdasarkan
teori organik, anorganik, dan dupleks
dengan tepat
3.2.1.2 Siswa mampu mengidentifikasi
komponen – komponen penyusun
minyak bumi
3.2.2 Menjelaskan teknik pemisahan fraksi 3.2.2.1 Siswa mampu menjelaskan teknik
minyak bumi berdasarkan titik didih pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
3.2.3 Menjelaskan kegunaan fraksi-fraksi 3.2.3.1 Siswa mampu menjelaskan kegunaan
minyak bumi minyak bumi berdasarkan fraksi-
fraksinya
3.2.4 Membedakan kualitas bensin 3.2.4.1 Siswa dapat membedakan kualitas
berdasarkan bilangan oktan bensin berdasarkan bilangan oktannya
dengan benar
4.2.1 Menyajikan karya tentang proses 4.2.1.1Siswa dapat menyajikan karya tentang
pembentukan dan teknik-teknik proses pembentukan dan teknik-teknik
pemisahan fraksi minyak bumi beserta pemisahan fraksi minyak bumi beserta
kegunaannya kegunaannya berdasarkan masalah
yang diberikan dengan tepat
3.3.1 Mengidentifikasi reaksi pembakaran 3.3.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi
hidrokarbon yang sempurna dan tidak pembakaran hidrokarbon yang
sempurna sempurna dan tidak sempurna
berdasarakan reaksi kimia yang terjadi
dengan tepat
3.3.2 Mengidentifikasi sifat hasil 3.3.2.1 Siswa dapat mengidentifikasi sifat hasil
pembakaran (CO 2, CO, pertikulat pembakaran (CO 2, CO, pertikulat
karbon) karbon) berdasarakan reaksi kimia
yang terjadi dengan tepat
4.3.1 Menjelaskan dampak pembakaran 4.3.1.1 Siswa dapat menjelaskan dampak
minyak bumi terhadap lingkungan pembakaran minyak bumi terhadap
berdasarkan sifat polutannya serta zat lingkungan berdasarkan sifat
hasil pembakaran (CO 2, CO, pertikulat polutannya serta zat hasil pembakaran
karbon) (CO 2, CO, pertikulat karbon)
2
Kelas XI_SMA/MA SEMESTER GANJIL
