Page 4 - e-Modul Pengolahan dan Analisis data penelitian quasi eksperimen menggunakan SPSS
P. 4

Mengolah Data Penelitian Quasi Eksperimen dengan SPSS



                            ANALISIS DATA PENELITIAN QUASI EKSPERIMEN

                                        MENGGUNAKAN APLIKASI SPSS




                  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Kimia  FMIPA  UNP
                  mayoritas  berjenis  penelitian  kualitatif,  penelitian  kuantitatif  dan  R&D  (Research  and

                  Developmen).  Penelitian  kuantitatif  yang  mungkin  dilakukan  adalah  penelitian  quasi

                  eksperimen, yaitu penelitian kuantitatif dimana peneliti tidak mampu mengontrol variabel

                  penenlitian.  Untuk  dapat  memahami  analisis  data  pada  penelitian  quasi  eksperimen
                  menggunakan SPSS maka pahamilah Kasus 1 berikut.

                   KASUS 1.

                   Andi  merupakan  mahasiswa  semester  6  Program  studi  Pendidikan  Kimia  UNP.  Andi

                   mengambil  matakuliah praktek lapangan di  SMA  7 Padang, dimana  SMA  ini  merupakan

                   sekolah yang menggunakan kurikulum Sekolah Penggerak. Banyak hal yang dapat di amati
                   oleh  Andi  pada  proses  pembelajaran  kimia  di  sekolah  ini,  salah  satunya  yaitu  sumber

                   belajarnya masih berupa buku ajar dari sekolah. Melihat hal ini, Andi sangat tertarik untuk

                   dapat  melihat  bagaimana  pengaruh  hasil  belajar  siswa  jika  diberikan  sumber  ajar  yang
                   disesuaikan dengan tuntutan kurikulum sekolah merdeka. Solusi yang terpikirkan oleh Andi

                   adalah  menerapkan  pembelajaran  menggunakan  sumber  ajar  berbasis  suatu  model

                   pembelajaran yang dapat mendukung kurikulum Sekolah penggerak ini. Setelah melakukan

                   studi literature dan berkonsultasi dengan dosen pembimbing skripsinya, andi tertarik untuk
                   menerapkan e-modul berbasis model guided discovery learning (GDL) pada materi larutan

                   elektrolit  dan  non  elektrolit  pada  kelas  eksperimen  dan  menggunakan  buku  ajar  yang

                   memang biasa digunakan di SMA ini untuk melihat bagaimna hasil belajar siswanya.

                   Berdasarkan uraian di atas, maka tentukanlah:
                       1.  Judul skripsi ;

                       2.  Rumusan masalah ;

                       3.   Metode penellitian yang memungkin diangkat oleh Andi.






                                                               1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9