Page 6 - e-Modul Pengolahan dan Analisis data penelitian quasi eksperimen menggunakan SPSS

Mengolah Data Penelitian Quasi Eksperimen dengan SPSS

Jawaban:

1. Judul Skripsi
Pengaruh penggunaan e-modul larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis guided

discovery learning (GDL) terhadap hasil belajar siswa.

2. Rumusan Masalah

1) Apakah e-modul larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis GDL berpengaruh

terhadap hasil belajar siswa?
2) Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa pada materi larutan elektrolit dan non

elektrolit antara yang menggunakan e-modul berbasis GDL dengan buku cetak?

3) Apakah pembelajaran menggunakan e-modul larutan elektrolit dan non elektrolit
berbasis GDL efektif terhadap hasil belajar siswa?

3. Metode Penelitian

1. Desain penelitian menggunakan kuasi eksperimen.

2. Pengumpulan data menggunakan tes/soal (pretest dan post test pada kelas

eksperimen dan kelas kontrol).
3. Kelas eksperimen menggunakan e-modul berbasis GDL sedangkan kelas kontrol

menggunakan buku cetak yang dari sekolah.

4. Variabel penelitian, terdiri dari variabel terikat (variabel dependent) yaitu hasil
belajar siswa, dan variabel bebas (variabel independent) yaitu pembelajaran

menggunakan e-modul berbasis GDL.

Analisis penelitian yang dilakukan oleh Andi dapat dipahami pada bagian di bawah ini.

Penelitian dengan pengujian hipotesis ada 2 yaitu secara statistik parametrik dan non

parametric. Penelitian dengan pengujian hipotesis secara statistik parametrik harus

memenuhi satu syarat, yaitu data penelitian harus terdistribusi normal sebelum dilakukan uji

hipotesis. Sehingga harus dilakukan uji normalitas terhadap data penelitian yang telah

diperoleh, baik menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov maupun Shapiro-Wilk. Sedangkan
untuk uji homogenitas atau variansi bukan merupakan syarat wajib untuk melakukan

3