Page 165 - MODUL AJAR OK VIKS

4. Pengasuh Nabi Muhammad SAW saat masih kanak-kanak adalah ….

E. Metode dan Model Pembelajaran
Drill, tutor sebaya, cooperative learning, penugasan, tanya jawab, make a match, snowball
throwing (coret apabila tidak menggunakan metode tersebut).

F. Media Pembelajaran
1. Papan tulis, spidol, serta alat tulis lainnya
2. Proyektor LCD, pelantang (speaker) aktif, laptop, serta media pembelajaran
interaktif berupa video.

G. Materi Pembelajaran
Bab V Aku Suka Belajar Sejarah Islam
 Menjelaskankelahiran Nabi Muhammad SAW.
 Menjelaskan masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW.
 Menjelaskan masa remaja Nabi Muhammad SAW.

H. Sumber Belajar
1. Sumber Utama
 Buku Siswa Pendidikan Agama Islam SD/MI Kelas 3, Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan RI, Tahun 2021.
2. Sumber Alternatif
 Guru juga dapat menggunakan alternatif sumber belajar yang terdapat di
lingkungan sekitar dan disesuaikan dengan tema yang sedang dibahas.

I. Langkah-langkah / Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama (ATP 1)
Kegiatan Pendahuluan:
1. Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang peserta didik
untuk memimpin do’a)
KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur
2. Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus
4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi)
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi yang efektif

164