Page 220 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 220

KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah.
               6.  Guru  memotivasi  peserta  didik  untuk  berpartisipasi  aktif  agar  terbangun  sikap
                   pembelajar mandiri.
                   KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi yang efektif.

               Kegiatan Inti:
               1.  Peserta  didik  menyimak  pesan  pokok  yang  terkandung  di  dalam  Q.S.  Al-
                   Ma’un/107:1-7, secara klasikal atau individual.
               2.  Melalui  motivasi  dari  guru
                   mengajukan pertanyaan tentang
                   pesan      pokok      Q.S.     Al-
                   Ma’un/107:1-7.
               3.  Peserta didk berdiskusi tentang
                   pesan  pokok  yang  terkandung
                   di  dalam  Q.S.  Al-Ma’un/107:1-7,
                   secara kelompok.
               4.  Peserta        didik       Secara
                   berpasangan       mendiskusikan
                   tentang     keterkaitan     pesan
                   pokok  Q.S.  Al-Ma’un/107:1-7
                   dengan kehidupan sehari-hari.
               5.  Peserta      didik      membuat
                   rumusan hasil diskusi kelompok
                   tentang pesan pokok yang terkandung di dalam Q.S. Al-Ma’un/107:1-7.
               6.  Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang  pesan pokok yang terkandung di
                   dalam Q.S. Al-Ma’un/107:1-7 secara kelompok atau individual.
               7.  Peserta  didik  menanggapi  hasil  presentasi  (melengkapi,  mengonfirmasi,
                   menyanggah).
               8.  Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.

               Kegiatan Penutup:
               Guru memberikan merefleksi materi pesan pokok Q.S. Al-Ma’un/107: 1-7 kepada peserta
               didik.  Guru  memberikan  penguatan  materi  pembelajaran  dan  informasi  berkaitan
               dengan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Peserta didik bersama guru
               menutup pembelajaran dengan berdo’a.

               Pertemuan Kelima (ATP 6):
               Kegiatan Pendahuluan:
               1.  Peserta  didik  melakukan  do’a  sebelum  belajar  (meminta  seorang  peserta  didik
                   untuk memimpin do’a).
                   KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
               2.  Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
                   didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus.
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

                                                           219
   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225