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「設定議題目標是一件非常非常重要的事。」蔣時盛再三強調,



                   智慧機械對於傳播領域的人是有距離的,在做任何議題之前當然要做


                   些功課,為了瞭解何謂智慧機械,他研讀過許多資料,但發現內容實



                   在太過龐大,此時學術研究單位的討論與請教就非常重要。蔣時盛指


                   出,要依靠科學家的專業知識,又希望能夠加入趣味性,就必須得和



                   教授們進行許多討論,並且在「大題小作」或「小題大作」間來回琢


                   磨,討論出最適當的表現方式。申請科普計畫的案子,除了可以爭取



                   更多的資源,實現蔣時盛對於科學傳播的理想,他也指出,像是歷史


                   文化中的建築、古物、醫學、甚至戰爭,都有科學的影子;如果從科



                   學的角度來思考過去所發生的一切事物,蔣時盛認為,還有許多值得


                   跟大家分享的題材,這些主題能夠搭起人文與科學素養的橋樑,讓以



                   「科學」為首的世界,有不一樣的人文觀點。






                         蔣時盛長期以科學傳播的視角,嘗試拍攝許多不同主題的影片。


                   對他來說,不同的主題,要求的概念與畫面搭配都不盡相同,而且參



                   與的人員越多,就得花更多的心力來建立默契。他淡定的說,有好的


                   題材、值得做的想法,都應該花時間來醞釀,接下來的計畫,會以腦



                   科學的角度探討親子共讀的相關企劃。他認為,對教育的投入應該要


                   更多,才能使國家未來主人翁在國際人才市場中,更具競爭力。





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