Page 13 - Buku Ajar Pengembangan Instrumen Sikap, Minat dan Persepsi

f. Objektif - Seorang ilmuwan harus objektif dalam mengumpulkan, menafsirkan ide-idenya, secara jelas dalam mengkomunikasikan temuannya.
g. Kejujuran intelektual – Sikap ini berfokus pada kesadaran diri untuk melaporkan pengamatan secara jujur. Guru hendaknya menumbuhkan sikap jujur di kalangan siswa untuk melaporkan hasil penelitiannya secara transparan dan jujur.
h. Kerendahan hati – Kerendahan hati adalah sikap yang sangat diperlukan dalam kepribadian seseorang. Sains mengajarkan siswa untuk memahami diri sendiri dan alam dengan lebih baik. Sikap rendah hati akan membuat peserta didik mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan yang mereka temukan untuk kesejahteraan semesta.
Menurut Simpson, Koballa, Oliver, & Crawley (1994) sikap saintifik
adalah sikap yang ditunjukkan oleh para ilmuwan dalam melakukan penelitian saintifik. Nilai-nilai “Pendidikan dan Semangat Ilmu” yang diabadikan oleh Komisi Kebijakan Pendidikan dianggap penting oleh para ilmuwan dan pendidik sains. Nilai-nilainya adalah
a. Keinginan untuk mengetahui dan memahami – mengacu pada keinginan untuk mendapatkan penjelasan, kebenaran atau solusi tentang pertanyaan, fenomena atau masalah.
b. Mempertanyakan sesuatu – mengacu pada keinginan untuk mempertanyakan sesuatu. Ini termasuk setiap tulisan, pernyataan atau kebenaran dari sesuatu yang telah dibuktikan. Ini mengacu pada fakta bahwa tidak ada yang tidak dapat dipertanyakan. Setiap pertanyaan harus diapresiasi dan dijawab sebaik mungkin.
8