Page 203 - Penelitian Pendidikan
P. 203

      ii) Ekuivalen
Ekuivalen, juga disebut realibilitas bentuk ekuivalen, adalah tingkat di mana dua bentuk tes yang serupa menghasilkan skor yang sama dari satu kelompok peserta tes. Kedua bentuk mengukur variabel yang sama, memiliki jumlah item yang sama, struktur yang sama, tingkat kesulitan yang sama, dan arah yang sama untuk administrasi, penilaian, dan interpretasi. Hanya item spesifik yang tidak sama, meskipun mereka mengukur topik atau tujuan yang sama. Bentuk ekuivalen dibangun dengan mengambil sampel secara acak dua set item dari populasi yang sama dan terdeskripsikan dengan baik. Jika dua tes setara, mereka dapat digunakan secara bergantian. Ini meyakinkan untuk mengetahui bahwa skor seseorang tidak akan banyak dipengaruhi oleh bentuk tertentu yang diberikan. Dalam beberapa penelitian, dua bentuk tes diberikan kepada kelompok yang sama, satu sebagai pretest dan yang lainnya sebagai posttest.
Prosedur untuk menentukan reliabilitas bentuk ekivalen mirip dengan prosedur untuk menentukan reliabilitas tes-tes ulang:
1. Berikan satu bentuk tes kepada kelompok yang sesuai.
2. Pada sesi yang sama, atau segera setelah itu, berikan tes bentuk kedua kepada
kelompok yang sama.
3. Korelasikan dua set skor.
4. Evaluasi hasilnya.
Jika koefisien ekuivalen yang dihasilkan tinggi, tes tersebut memiliki reliabilitas bentuk ekivalen yang baik.
Reliabilitas bentuk ekuivalen adalah estimasi reliabilitas yang paling umum digunakan untuk sebagian besar tes yang digunakan dalam penelitian. Masalah utama dengan metode pendugaan reliabilitas ini adalah sulitnya membangun dua bentuk yang pada dasarnya ekuivalen. Meskipun reliabilitas bentuk ekuivalen dianggap sebagai estimasi reliabilitas yang sangat baik, tidak selalu layak untuk mengelola dua bentuk berbeda dari tes yang sama. Bayangkan instruktur Anda mengatakan Anda harus mengambil dua ujian akhir!
201
   























































































   201   202   203   204   205