Page 233 - Penelitian Pendidikan

sistematis. Penentuan ini dapat dilakukan dengan memilih sampel kecil secara random dari nonresponden dan mewawancarai mereka, baik secara pribadi maupun melalui telepon. Teknik ini memungkinkan Anda tidak hanya untuk mengumpulkan informasi demografis untuk menentukan apakah nonresponden sama dengan responden tetapi juga untuk mendapatkan lebih banyak tanggapan terhadap item kuesioner. Jika tanggapan pada dasarnya sama untuk kedua kelompok, anda dapat berasumsi bahwa kelompok respon adalah wakil dari keseluruhan sampel dan bahwa hasilnya dapat digeneralisasi. Jika kelompok-kelompok tersebut secara signifikan berbeda, generalisasi di kedua kelompok tidak ada dan harus dibahas dalam laporan penelitian. Informasi yang menjelaskan tingkat pengembalian dan dampaknya terhadap interpretasi penelitian harus disediakan dalam laporan akhir.
Selain tidak menanggapi kuisioner secara umum, anda juga mungkin tidak menanggapi setiap hal dalam kuisioner. Jika responden tidak memahami item atau merasa tersinggung dengan satu atau lain cara, mereka mungkin tidak menanggapinya. Tidak merespon terhadap seluruh kuesioner biasanya lebih sering dan lebih kritis daripada item individu nonresponden. Pertahanan terbaik untuk item nonresponden adalah pemeriksaan kuesioner yang saksama selama tes uji coba anda, ketika masalah dengan item yang paling mungkin muncul. Jika anda mengikuti saran yang tertulis di Tabel 12 dan isi kuisioner diperiksa dengan ketat, item nonresponden akan sedikit dan tidak akan menimbulkan masalah dalam analisis.
e) Mentabulasi Jawaban Kuisioner
Cara paling mudah untuk mentabulasi jawaban kuisioner adalah dengan meminta partisipan menandai tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan yang tertutup di lembar jawaban yang dapat dipilih. Opsi ini mencakup mencari pemindai dan mungkin membayar biaya untuk memindai kuisioner. Jika jawaban yang dapat dipindai bukanlah pilihan, maka setiap jawaban responden harus dimasukkan satu per satu ke dalam lembar kerja komputer (misalnya, Excel) atau program statistik (misalnya, SPSS). Jika anda merancang sebuah kuesioner yang akan ditabulasi
231