Page 34 - Penelitian Pendidikan
P. 34
E. Klasifikasi Penelitian Berdasarkan Tujuan
Desain penelitian juga dapat diklasifikasikan berdasarkan tingkat penerapan langsung, penelitian untuk praktik atau pengaturan pendidikan. Ketika tujuan adalah kriteria klasifikasi, semua studi penelitian termasuk dalam salah satu dari dua kategori: penelitian dasar dan penelitian terapan. Penelitian terapan dapat dibagi lagi menjadi penelitian evaluasi, penelitian dan pengembangan (R&D), dan penelitian tindakan.
1) Penelitian Dasar
Sulit untuk membahas penelitian dasar dan penelitian terapan secara terpisah, karena keduanya berada dalam satu kesatuan. Dalam bentuknya yang paling murni, penelitian dasar dilakukan semata-mata untuk tujuan mengembangkan atau menyempurnakan teori. Pengembangan teori adalah proses konseptual yang membutuhkan banyak studi penelitian yang dilakukan dari waktu ke waktu. Peneliti dasar mungkin tidak peduli dengan kegunaan langsung dari temuan mereka karena mungkin bertahun sebelum penelitian dasar mengarah ke aplikasi pendidikan praktis.
Gambar 9. Pengembangan model pembelajaran (Sumber: Sukaryawan, 2015)
2) Penelitian Terapan
Penelitian terapan, sesuai dengan namanya, dilakukan untuk tujuan menerapkan atau menguji suatu teori untuk menentukan kegunaannya dalam memecahkan masalah-masalah praktis. Seorang guru yang bertanya, "Apakah teori
32
