Page 420 - Penelitian Pendidikan
P. 420

      karena melibatkan pengambilan risiko dan membuat tebakan yang mungkin tidak masuk akal. wolcott" berpendapat tentang pentingnya interpretasi, mencatat bahwa interpretasi yang dibuat oleh peneliti kualitatif penting bagi kehidupan orang-orang yang kita pelajari. selain itu, proses interpretasi penting karena dapat menantang peneliti kualitatif yang dianggap biasa-biasa saja. asumsi dan keyakinan tentang proses pendidikan yang telah mereka selidiki.
Teknik interpretasi data berikut diadaptasi dari yang disajikan oleh wolcott dan stringer. perluas analisisnya. salah satu teknik yang rendah pada skala risiko interpretasi data adalah memperluas analisis data dengan mengajukan pertanyaan tentang penelitian, mencatat implikasi yang mungkin ditarik tanpa benar-benar menggambarkannya. seperti yang disarankan wolcott, "ini adalah strategi untuk menunjukkan jalan daripada memimpin jalan" hubungkan temuan dengan pengalaman pribadi. penelitian kualitatif adalah urusan yang sangat pribadi, jadi masuk akal untuk mempersonalisasi interpretasi kami. misalnya, anda dapat menyajikan temuan anda dengan pendahuluan, "berdasarkan pengalaman saya dalam melakukan penelitian ini, inilah yang saya dapatkan dari semuanya." ingat, anda tahu studi anda lebih baik daripada orang lain. anda telah berada di sana untuk setiap belokan dan belokan di sepanjang jalan, mencoba memahami peristiwa yang tidak sesuai tepat ketika anda pikir anda telah melakukannya dengan benar. bagikan interpretasi anda berdasarkan pengetahuan dan pemahaman mendalam anda tentang latar penelitian.
Mintalah saran dari teman-teman yang kritis. jika anda kesulitan memfokuskan lensa interpretatif pada pekerjaan anda, andalkan rekan tepercaya anda untuk menawarkan pemandangan yang mungkin anda lewatkan karena kedekatan anda dengan pekerjaan. tawarkan akun anda ke liga kolaboratif dengan permintaan agar mereka membagikan kemungkinan interpretasinya kepada anda. demikian pula, anda dapat meminta informan anda (misalnya, siswa, orang tua, guru, dan administrator) untuk wawasan mereka. tapi waspadalah! semakin banyak pendapat yang anda cari,
semakin banyak yang akan anda terima, dan seringkali saran ini datang dengan
418
   





























































































   418   419   420   421   422