Page 421 - Penelitian Pendidikan
P. 421

      harapan anda menerima saran tersebut. seiring waktu anda akan mengembangkan hubungan timbal balik dengan kader rekan kerja yang tepercaya dan berpikiran sama yang dengan sendirinya akan memenuhi peran teman yang kritis. luangkan waktu untuk membangun hubungan ini dan menuai imbalan yang mereka tawarkan. kontekstualisasikan temuan dalam literatur. membongkar sumber eksternal sebagai bagian dari tinjauan literatur terkait adalah cara yang ampuh bagi peneliti kualitatif untuk memberikan dukungan bagi temuan penelitian. Membuat koneksi ini juga menyediakan cara untuk berbagi dengan rekan kerja yang ada basis pengetahuan tentang masalah penelitian dan untuk mengakui kontribusi unik peneliti kualitatif telah dibuat untuk memahami topik yang diteliti.
Beralih ke teori. teori memiliki sejumlah peran penting bagi peneliti kualitatif. pertama, teori menyediakan cara bagi peneliti kualitatif untuk menghubungkan pekerjaan mereka dengan isu-isu yang lebih luas saat ini. kedua, teori memungkinkan peneliti untuk mencari tingkat abstraksi yang semakin meningkat dan bergerak melampaui penjelasan yang murni deskriptif. tingkat abstraksi memungkinkan kita untuk mengkomunikasikan esensi dari pekerjaan deskriptif kita kepada rekan-rekan di pertemuan penelitian. terakhir, teori dapat memberikan dasar pemikiran atau makna terhadap pekerjaan yang kita lakukan.
Tahu kapan harus mengatakan "kapan" jika anda tidak merasa nyaman menawarkan interpretasi, jangan lakukan itu. puaslah dengan membuat saran untuk apa yang mungkin dilakukan selanjutnya, dan gunakan saran itu sendiri sebagai titik awal untuk siklus penelitian berikutnya. nyatakan kembali masalah seperti yang anda lihat sekarang, dan jelaskan bagaimana menurut anda anda akan menyempurnakan upaya anda saat anda berusaha untuk meningkatkan pemahaman anda tentang fenomena yang telah anda selidiki. seperti yang diperingatkan wolcott, "jangan mengurangi apa yang telah anda capai dengan menerapkan interpretasi yang lemah."
Semua peneliti, dan peneliti kualitatif pada khususnya, harus menghadapi
kemungkinan tidak dapat melaporkan semua data yang telah dikumpulkannya.
419
   




























































































   419   420   421   422   423