Page 429 - Penelitian Pendidikan

dan prosedur interpretasi, yang diproduksi pada Tabel 19.3. Tabel ini menyediakan serangakaian startegi untuk memulai proses analisis data, baik itu data kuantitatif maupun kualitatif. Banyak saran yang dibangun atas informasi dalam bab analisis dan interpretasi kuantitatif dan kualitatif dalam teks ini, oleh karena itu kamu harus familiar terhadap teks ini.
Tabel 34. Jenis desain metode campuran dan analisis data/prosedur interpretasi
Jenis Desain Metode Campuran
Triangulasi (QUAN dan QUAL dukumpulkan secara bersamaan)
Contoh analisis dan prosedur interpretasi
• Kuantifikasi data kualitatif: Data kualitatif diberi kode, kode merupakan nomor yang ditetapkan, dan berapa kali kode muncul dicatat sebgaai data numerik. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif untuk frekuensi kejadian. Kedua
data tersebut dibandingkan.
• Kualifikasi data kuantitatif: Data kuantitatif
dari kuesioner merupakan faktor analisis. Faktor- faktor tersebut kemudian menjadi tema yang dibandingkan dengan tema yang dianalisis dari data kualitatif.
• Membandingkan hasil: hasil dari data kualitatif yang dikumpulkan secara langsung dibandingkan dengan hasil dari pengumpulan data kuantitatif. Tren statistik didukung oleh tema kualitatif atau sebaliknya.
• Konsilidasi data: Data kualitatif dan data kuantitatif digabungkan membentuk variabel baru. Variabel kuantitatif yang asli dibandingkan dengan tema kualitatif untuk membentuk variabel kuantitatif yang baru (Caracelli & Greene, 1993).
• Menindaklanjuti dan menggarisbawahi kasus ekstrim: Mengumpulkan data kuantitatif dan mengindentifikasi atau menggarisbawahi sisa kasus. Pengumpulan data kualitatif untuk mengeksplorasi karakteristik dari masalah ini (Caracelli & Greene, 1993).
• Menjelaskan hasil: Melakukan survei kuantitatif untuk mengidentifikasi bagaimana dua atau lebih kelompok dibandingkan pada sebuah variabel. Wawancara kualitatif diikuti untuk mengeksplorasi alasan mengapa perbedaan ini ditemukan.
• Menggunakan tipologi: Melakukan survei kuantitatif dan mengembangkan faktor melalui sebuah faktor analisis. Gunakan faktor ini sebagai tipologi untuk mengidentifikais tema pada data kualitatif, seperti observasi dan wawancara (Caracelli & Greene, 1993).
427
Penjelasan (QUAN yang diikuti oleh qual)