Page 431 - Penelitian Pendidikan

1) Judul penelitian mencakup beberapa istilah seperti kuantitatif dan kualitatif, metode campuran, integrasi, triangular atau istilah lain yang menyarankan metode campuran.
2) Kedua metode kualitatif dan kuantitatif menggunakan penelitian.
3) Penelitian mendeskripsikan jenis dari pengaplikasian metode campuran.
4) Bagian pengumpulan data mendeskripsikan jenis pengumpulan data yang
dikumpulkan, dan memungkinkan hal itu untuk menentukan apakah narasi,
perhitungan dan kedua jenis data telah terkumpul.
5) Tujuan dari pernyataan atau pertanyaan penelitian yang menunjukkan jenis
metode yang digunakan.
6) Pertanyaan dinyatakan dan dijelaskan untuk kedua pendekatan kuantitatif dan
kualitatif.
7) Peneliti menunjukkan preferensi yang diberikan untuk mengumpulkan data
kualitatif atau teknik kuantitatif.
8) Peneliti menunjukkan urutan dalam yang kualitatif, kuantitatif atau keduanya dari
data yang dikumpulkan. Mengetahui urutan dapat memungkinkan untuk menentukan jenis metode campuran, yaitu QUAN-qual, QUAL-quan, atau QUAN- QUAL digunakan oleh peneliti.
9) Peneliti mendeskripsikan bagaimana analisis data menggunakan strategi kuantitatif dan kualitatif.
10) Penulisan yang sama menyatakan keseimbangan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif.
E. Mengevaluasi Sebuah Penelitian Metode Campuran
Ketika membaca penelitan metode campuran, cermati terhadap pertanyaan- pertanyaan berikut:
➢ Apakah ada alasan yang rasional untuk penelitian ini menggunakan desai
penelitian campuran?
➢ Apakah jenis desain metode cmpuran yang digunakan pada penelitian ini adalah
benar?
429