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El garbanzo verde
ENSEÑANZAS INICIALES
Antonio Moronta
Por norma general, hay mucho Sin embargo, las diferencias suponen
desconocimiento acerca de este término. De enriquecimiento, diversidad. Por ello, es muy
manera técnica, podemos definir a las interesante aportar distintos puntos de vista,
Enseñanzas Iniciales como “aquellas vivencias, culturas, valores, etc., durante las
enseñanzas que tienen como objetivo sesiones, de modo que todos podamos llevar a
proporcionar a las personas adultas cabo una experiencia de aprendizaje
conocimientos y competencias básicas previas a enriquecedora, cultural y transversal.
la Educación Secundaria Obligatoria que
favorezcan su desarrollo personal, laboral y
social y posibiliten su acceso y continuidad en la
educación y formación.” (definición extraída de
la página web de Educarex).
Estas enseñanzas se dividen en dos niveles,
subdivididos, a su vez, en tres ámbitos:
• Ámbito de comunicación, que engloba
Lengua Castellana e Inglés.
• Ámbito Científico- Tecnológico, que
engloba CCNN y Matemáticas.
• Ámbito Social, que engloba las CCSS. Es sorprendente el hecho de que,
mayoritariamente, las Enseñanzas Iniciales
De este modo, se podría decir que estas estén compuestas por personas de un rango de
enseñanzas son el comienzo de una segunda edad elevado, lo cual nos muestra lo profundo y
oportunidad, porque ¿qué es la educación, sino fuerte que es el deseo de seguir aprendiendo, de
dar segundas oportunidades a gente que, por valorar las segundas oportunidades y de seguir
determinadas circunstancias, no tuvo la entrenando nuestra mente, ya que, al fin y al
oportunidad de aprovecharla? cabo, el aprendizaje nunca termina, se trata de
Generalmente, las personas que componen estos un proceso permanente que dura toda la vida.
grupos tienen características y necesidades muy Por estos y otros muchos motivos, hemos de
distintas (personas de la tercera edad, jóvenes, aprovechar las segundas oportunidades que las
inmigrantes, etc.). Esto hace que, a veces, sea Escuelas para Adultos nos ofrecen, ya que
difícil responder a las demandas que cada uno supone una nueva apertura al mundo formativo
de nuestros alumnos presenta. y laboral y, en definitiva, a la obtención de
nuevas metas en nuestras vidas.
Me gustaría acabar con una frase del filósofo
estadounidense John Dewey: “La educación no
es preparación para la vida, la educación es la
vida en sí misma.”
