Page 2 - (ADNAN SUDRAJAT)_Materi kls 4 T8 ST2 P1

1. Identitas
Satuan Pendidikan : SD
Kelas / Semester : IV /2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
Sub Tema 3 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari (6 x 35 menit)

2. Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan Pembelajaran
Muatan: Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi
4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat
pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual
Indikator 3.9.1 Menyebutkan tokoh-tokoh pada cerita fiksi (C1)

3.9.2 Menemukan tokoh-tokoh yang terdapat pada cerita fiksi
(C4)

4.9.1 Menceritakan kembali cerita fiksi, dengan artikulasi jelas,
ekspresif, intonasi tepat (P2)

Tujuan 3.9.2.1 Dengan kegiatan membaca teks cerita fiksi pada google
Pembelajaran classroom, siswa dapat menemukan tokoh-tokoh pada teks
cerita fiksi dengan tepat (C4)

4.9.1.1 Dengan kegiatan menceritakan kembali cerita fiksi
menggunakan rekaman video, siswa dapat menampilkan
cerita dengan artikulasi jelas, intonasi tepat, dan penuh
percaya diri (C6)

Muatan : IPA

Kompetensi Dasar 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di
lingkungan sekitar
4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya
dan gerak
Indikator 3.4.1 Menerangkan pengertian gaya dengan benar (C2)

3.4.2 Menganalisis beragam gaya dengan gerak yang terdapat di
lingkungan sekitar (C4)

4.4.1 Mempraktikkan hubungan gaya dorongan dengan gerak
(P3)

Tujuan 3.4.1.1 Dengan kegiatan mengamati gambar dan video menarik
Pembelajaran dan mendorong benda pada google classroom, siswa dapat
menyimpulkan pengertian gaya dan gerak dengan benar
(C4)
3.4.2.1 Dengan bermain bola dan bersepeda, siswa dapat
mempraktikkan pengaruh gaya dorongan terhadap gerak