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要深入經藏，如何解讀古文是無法避免的關卡。都說文史哲不分
家，自己大學讀的恰巧是「中國文學系」，為了加強學生的中文能力，
有一段時間，每天傍晚藥石過後三十分鐘，我就搬了一張矮凳，拿著大
聲公擴音器，面對大悲殿，坐在四十坡的平台，每日一成語，為學生講
解每個成語的典故及用法，完全自由參加，氣氛輕鬆，是個快樂的師生
互動時間。
佛學院保有許多優良的文化，譬如尊師重道的傳統精神，學生自動
為老師擦黑板、茶水供養、更換擦手毛巾等等禮節。長幼有序，敬重
學長的佛門倫理，學弟看到學長要合掌，行進時要側立讓路，這些良好
的教養要一代一代地傳承下去，不能斷層。往日每年有三百多位學生畢
業，各個單位的職事們摩拳擦掌，極盡遊說之能事，就像社會企業團體
的招攬人才舉動。「得天下之英才而教之，人生一樂也」，多年來佛學
院的畢業生們，無論在文化、教育、寺務、國際交流等佛教事業，均能
住持一方，弘法五大洲。佛學院是作育佛教英才的搖籃，期盼江山代有
人出，文化薪傳，緜延不絕。
文／依空法師
東禪佛教學院月刊 35
