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COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

MINISTRA

PALABRAS DE LA MINISTRA

Las sociedades del siglo XXI se enfrentan a nuevos desafíos educativos ligados a la calidad
de la educación, a una mejor cualificación profesional docente y a la incorporación de nue-
vas competencias, habilidades y saberes. En este marco, el Ministerio de Educación Nacional
ha llevado a cabo una política consistente para integrar las tecnologías de la información
y de la comunicación (TIC) en su sistema educativo, dado que son un elemento eficaz para
propiciar equidad, amplitud de oportunidades educativas y democratización del conoci-
miento. Al delinear el camino del uso pedagógico de las TIC, el Sistema Nacional de Inno-
vación Educativa deja al descubierto nuevos retos que incentivan, impulsan y favorecen la
calidad de la labor del educador, elemento insustituible en los procesos de enseñanza y de
aprendizaje, que aporta el componente humano y al cual se deben enfocar gran parte de los
esfuerzos para mejorar la calidad educativa en el país.

La publicación “Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente” es el resultado
de un trabajo liderado por la Oficina de Innovación Educativa del Ministerio de Educación,
en el que participaron expertos y representantes de instituciones educativas, con quienes
se construyeron acuerdos conceptuales y lineamientos para orientar los procesos formati-
vos en el uso pedagógico de las TIC. La consolidación de un sistema educativo de calidad
requiere el desarrollo de nuevas competencias por parte de los protagonistas de los com-
plejos procesos educativos y la evolución de las prácticas pedagógicas hacia la innovación,
pues solo así convertiremos a las TIC en herramientas que favorezcan el aprendizaje y el co-
nocimiento. En este nuevo escenario de formación, nuestro mayor compromiso es trabajar
por un uso sano y responsable de las tecnologías de la información y de la comunicación en
las comunidades educativas. Esta iniciativa es un paso más hacia la democratización del co-
nocimiento, aspecto que es prioritario y estratégico para fortalecer la educación de calidad,
nuestro principal objetivo, y construir así un país más justo y más próspero.

María Fernanda Campo Saavedra
Ministra de Educación Nacional