Page 394 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 394

หน้า 390                หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

                                    คําอธิบายรายวิชา อ33206 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 9

            รายวิชาเพิ่มเติม                                           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
            ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ภาคเรียนที่ 2                 เวลา 80 คาบ จำนวน 2.0 หน<วยกิต


                     ศึกษาบทความสารคดี วรรณกรรมนานาชาติ สุนทรพจน์ บทอ่านซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

                                                  ้
            ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และเรื่องทั่วๆ ไป พรอมทั้งชมวีดิทัศน์ที่มีเนื้อหาสัมพันธ์กับสิ่งที่อ่าน ศึกษาการเขียนใน
            ระดับประโยค และระดับข้อความ โดยเน้นการฝึกทักษะและกลวิธีการอ่านที่หลากหลาย การฝึกปฏิบัติการฟังและ
                                                     ่
            การเขียน การใช้กระบวนการคิด กระบวนการกลุม และการอภิปราย เพื่อให้สามารถเดาความหมายของคําศัพท์
            ระบุรายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิงความ ถ่ายความ เรียงลําดับความ ทํานาย

            ความ แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น
            แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและฟัง เขียนประโยคและข้อความในรูปแบบต่างๆ เห็นคุณค่าของการทํางาน

            ร่วมกัน มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน


                        ้
            ผลการเรียนรู
                     1. ตอบคําถามประเภทต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและฟัง อาทิ เดาความหมายของคําศัพท์ ระบุ

            รายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิงความ ถ่ายความ เรียงลําดับความ ทํานายความ
            แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และข้อความที่เป็นข้อคิดเห็นได  ้

                     2. สนทนา อภิปราย และแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่อ่านและฟังได้

                     3. จดบันทึก และสรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านได  ้
                                                        ิ
                     4. สรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านในรูปของกราฟกได้
                     5. เขียนประโยคและข้อความรูปแบบต่างๆ อาทิ เรื่องสั้น ประวัติบุคคล สุนทรพจน์ และความเรียง

            ลักษณะต่างๆ ได  ้
                     6. เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน

                     7. มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน

            รวม 7 ผลการเรียนรู  ้
   389   390   391   392   393   394   395   396   397   398   399