Page 390 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 390

หน้า 386                หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

                                    คําอธิบายรายวิชา อ31206 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 7

            รายวิชาเพิ่มเติม                                           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
            ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ภาคเรียนที่ 2                 เวลา 80 คาบ จำนวน 2.0 หน<วยกิต


                                                                        ์
                     ศึกษาบทความ สารคดี วรรณกรรมนานาชาติ บันทึกเหตุการณ บทอ่านซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
                                                                                  ้
                                                                                                ์
            วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ดาราศาสตร์ เรื่องทั่วๆ ไป และข้อความจากบล็อก (blog) พรอมทั้งชม วีดิทัศนที่มีเนื้อหา
            สัมพันธ์กับสิ่งที่อ่าน ศึกษาการเขียนในระดับประโยคและระดับข้อความ โดยเน้นการฝึกทักษะ และกลวิธีการอ่าน
            ที่หลากหลาย การฝึกปฏิบัติการฟังและการเขียน การใช้กระบวนการคิด กระบวนการกลุม และการอภิปราย
                                                                                     ่
            เพื่อให้สามารถเดาความหมายของคําศัพท์ ระบุรายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิง

            ความ เรียงลําดับความ ทํานายความ แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง
            และข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและฟัง เขียนประโยคและข้อความในรูปแบบ

            ต่างๆ เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดี

            ต่อการอ่าน


            ผลการเรียนรู
                        ้

                     1. ตอบคําถามประเภทต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและฟัง อาทิ เดาความหมายของคําศัพท์ ระบุ

            รายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิงความ เรียงลําดับความ ทํานายความ แยกแยะ

            ข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงและข้อความที่เป็นข้อคิดเห็นได  ้
                     2. สนทนา อภิปราย และแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่อ่านและฟังได้

                     3. จดบันทึก และสรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านได  ้

                                                        ิ
                     4. สรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านในรูปของกราฟกได้
                     5. เขียนประโยคและข้อความรูปแบบต่างๆ อาทิ รายงานข่าว การเขียนบล็อก (blog) และความเรียง

            ลักษณะต่างๆ ได  ้

                     6. เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน
                     7. มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน



            รวม 7 ผลการเรียน
   385   386   387   388   389   390   391   392   393   394   395