Page 388 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 388

หน้า 384                หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

                                    คําอธิบายรายวิชา อ33204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6

            รายวิชาเพิ่มเติม                                           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
            ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ภาคเรียนที่ 2                   เวลา 40 คาบ จำนวน 1.0 หน<วยกิต


                     ศึกษาบทความสารคดี วรรณกรรมนานาชาติ บทอ่านซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

                                                                 ้
            ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และบทอ่านที่เป็นเรื่องทั่วๆ ไป พรอมทั้งชมวีดิทัศน์ที่มีเนื้อหาสัมพันธ์กับสิ่งที่อ่าน
            ศึกษาการเขียนในระดับประโยค และระดับข้อความโดยเน้นการฝึกทักษะและกลวิธีการอ่านที่หลากหลาย การฝึก
                                                                   ่
            ปฏิบัติการฟังและการเขียน การใช้กระบวนการคิด กระบวนการกลุม และการอภิปราย เพื่อให้สามารถเดา
            ความหมายของคําศัพท์ ระบุรายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิงความ ถ่ายความ

            เรียงลําดับความ ทํานายความ แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น
            แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและเขียน เขียนประโยคและข้อความในรูปแบบต่างๆ เห็นคุณค่าของการ

            ทํางานร่วมกัน มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน


            ผลการเรียนรู  ้

                     1. ตอบคําถามประเภทต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งที่อ่านและฟัง อาทิ เดาความหมายของคําศัพท์ ระบุ

            รายละเอียด จับใจความสําคัญ ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน อ้างอิงความ ถ่ายความ เรียงลําดับความ ทํานายความ
            แยกแยะข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และข้อความที่เป็นข้อคิดเห็นได  ้

                     2. สนทนา อภิปราย และแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่อ่านและฟังได้

                     3. จดบันทึก และสรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านได้
                                                        ิ
                     4. สรุปเนื้อหาของสิ่งที่อ่านในรูปของกราฟกได้
                                                                            ์
                     5. เขียนประโยคและข้อความรูปแบบต่างๆ อาทิ รายงานเหตุการณ โฆษณาการทองเที่ยวและ
                                                                                       ่
            ข้อความ สั้นๆ ได  ้
                     6. เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน

                     7. มีความตระหนักในความสําคัญของการอ่านและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน

            รวม 7 ผลการเรียนรู  ้
   383   384   385   386   387   388   389   390   391   392   393