Page 38 - Va_Bene_klasa_7_Podrecznik_Flipbook egz z moduułami ćwiczeń

3 Una tipica giornata

Graaa... mmatica Verbi in -ere e -ire

10 Znajdź w wypowiedzi Tomka (ćwiczenie 4.) formy czasowników, których brakuje na schematach
i przepisz wzory odmian do zeszytu.

PRENDERE 1. brać, wziąć, 2. wsiadać DORMIRE spać
(np. do autobusu)
io ? io ?
tu prendi tu dormi
lui / lei prende lui / lei dorme

Podaj końcówki form poznanych czasowników I grupy – zakończonych na -are (zostały przed-
stawione w 1. lekcji), II grupy – zakończonych na -ere i III grupy – zakończonych na -ire.
Przepisz schematy do zeszytu.

Widzisz, jakie
to proste?

VERBI IN -ARE VERBI IN -ERE VERBI IN -IRE
IO - ? IO - ? IO - ?
TU - ? TU - ? TU - ?
LUI / LEI - ? LUI / LEI - ? LUI / LEI - ?

11 Uzupełnij dialogi odpowiednimi formami czasowników podanych w ramce.

dormire • preparare • giocare • prendere • tornare • restare • guardare

1 • Quante ore dormi di solito? • Adèle, quando ti svegli, ti alzi subito? 2
• Mi sveglio alle 6.30, ? 8 ore.
• No, mai! ? a letto ancora per 15 minuti.

3 • Prendi l’autobus per andare a scuola? • ? la TV quando ? a casa? 4
• Sì. ? l’autobus, perché la scuola è lontana.
• No, non guardo la TV!

5 • Cosa fa Tomek dopo la scuola? • Chi ti prepara la colazione? 6
• Mia madre ? la colazione per tutti.
• Tomek ? a calcio.

Verbi riflessivi

Mi chiamo Tomek, e tu come ti chiami?
Io mi chiamo Fernanda e lui si chiama Robert.

Pamiętasz, jak przedstawialiśmy się po włosku? Popatrz na przykłady użycia czasowników
zwrotnych. W taki sam sposób odmieniają się pozostałe czasowniki zwrotne.

36