Page 118 - Zdam maturę francuski 2023_flipbook bez hasła do biblioteki nauczyciela

Rozumienie tekstów pisanych 2
▶ 2.8. Ćwiczenia typu maturalnego. Przykład 1

4.1. Selon Rufus, collectionner des timbres
A. donne de la joie.
B. demande de la patience.
C. occupe le temps.
D. peut être éducatif.
4.2. La Maman du narrateur
A. n’a pas de timbres.
B. va faire les courses.
C. semble très occupée.
D. s’intéresse à ce qu’il dit.
4.3. Le narrateur
A. ne veut pas déjeuner avec ses parents.
B. demande à son père de lui acheter des timbres.
C. est très content de l’aide de son père.
D. explique aux parents, pourquoi il n’aime pas Rufus.
4.4. En lisant le dernier paragraphe, on peut conclure que
A. les enfants n’ont pas aimé l’idée de Rufus.
B. Rufus a partagé sa collection avec les amis.
C. l’idée de Rufus a beaucoup plu à ses amis.
D. toute la classe veut collectionner les timbres.
4.5. Quel titre correspond au contenu du fragment cité ?
A. Collection terrible.
B. Petites philatélies.
C. Timbres inutiles.
D. Jeux de timbres.

ZADANIE 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.) literę, którą oznaczono
brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga, jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

5.1. ............. . Un renard a été aperçu à plusieurs endroits dans le réseau, avant d’être capturé par le Service de
police de la Ville de Montréal (SPVM) vendredi soir à la station McGill. Des employés de la Société de trans-
port de Montréal (STM) ont vu l’animal sur les caméras de surveillance. 5.2. ............ . Ce sont finalement des
agents du SPVM qui ont réussi à capturer le renard vendredi, après avoir reçu un appel en soirée. « Le renard
n’était pas agressif et il n’était pas blessé », explique Caroline Chevrefils, du SPVM, ce qui a permis aux agents
de s’occuper eux-mêmes de l’animal. Ils ont utilisé une barre de métal avec une corde au bout pour saisir le
renard par le cou. 5.3. ............. . Il se trouve dans toutes les autopatrouilles de la police. Le renard a été trans-
porté sur l’île Sainte-Hélène, où il a été relâché. Des animaux sauvages au centre-ville ? 5.4. ............. . Aucun de
ses collègues avec lesquels elle dit en avoir discuté ne se souvient d’un événement semblable. « Comment
donc, le renard était arrivé jusqu’à la station de métro, c’est encore un mystère... » dit Caroline Chevrefils.
Na podstawie: www.ici.radio-canada.ca
A. C’est un outil qui sert à attraper les chiens errants dans les rues de la ville.
B. Ils ont tout de suite contacté le ministère des Forêts, de la Faune et des Parcs du Québec.
C. Des utilisateurs du métro de Montréal ont fait une rencontre bien particulière la semaine dernière.
D. La femme a vraiment été effrayée et n’a pas hésité à appeler la police.
E. Selon Amélie Régis, il s’agit d’un cas isolé.

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