Page 4 - ความน่าจะเป็น
P. 4
1
บทที่ 1
บทน า
1.1 ที่มาและความส าคัญ
นักเรียนในสมัยนี้ ไม่ได้เห็นถึงความส าคัญของเรื่องความน่าจะเป็น ซึ่งเราได้
เล็งเห็นว่าความน่าจะเป็นนั้น มีความส าคัญและสามารถน ามาใช้ได้ในชีวิตจริง
พวกเราได้เล็งเห็นถึงความส าคัญของความน่าเป็น จึงได้จัดท าโครงงานความน่าจะ
เป็นเพื่อให้ความรู้แก่นักเรียน
1.2 วัตถุประสงค์
1.2.1 เพื่อทดสอบความรู้ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน
1.3 ขอบเขตการศึกษา
1.3.1 ประชากรกลุ่มตัวอย่าง
1.3.1.1 ประชากร
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2562 ภาคเรียนที่ 1
โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จ านวน 600 คน
1.3.1.2 กลุ่มตัวอย่าง
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว
ซึ่งได้มาจากสุ่มอย่างง่าย
1.3.2 ตัวแปรที่ศึกษา
1.3.2.1 ตัวแปรต้น คือ ความรู้ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน
1.3.2.2 ตัวแปรตาม คือ นักเรียนมีความรู้มากขึ้น