Page 4 - ความน่าจะเป็น
P. 4

1


                                                            บทที่ 1


                                                             บทน า



                       1.1 ที่มาและความส าคัญ

                              นักเรียนในสมัยนี้ ไม่ได้เห็นถึงความส าคัญของเรื่องความน่าจะเป็น ซึ่งเราได้

               เล็งเห็นว่าความน่าจะเป็นนั้น มีความส าคัญและสามารถน ามาใช้ได้ในชีวิตจริง


                              พวกเราได้เล็งเห็นถึงความส าคัญของความน่าเป็น จึงได้จัดท าโครงงานความน่าจะ
               เป็นเพื่อให้ความรู้แก่นักเรียน


                       1.2 วัตถุประสงค์


                              1.2.1 เพื่อทดสอบความรู้ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน


                       1.3 ขอบเขตการศึกษา


                              1.3.1 ประชากรกลุ่มตัวอย่าง

                                     1.3.1.1 ประชากร


                                            นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2562 ภาคเรียนที่ 1


                              โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จ านวน 600 คน

                                     1.3.1.2 กลุ่มตัวอย่าง


                                            นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว


                              ซึ่งได้มาจากสุ่มอย่างง่าย


                              1.3.2 ตัวแปรที่ศึกษา

                                     1.3.2.1 ตัวแปรต้น คือ ความรู้ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน


                                     1.3.2.2 ตัวแปรตาม คือ นักเรียนมีความรู้มากขึ้น
   1   2   3   4   5   6   7   8   9