Page 29 - GES2203
P. 29
ความรู้เท่าทันสารสนเทศ
ภาพที่ 1.20 แสดงภาพขั้นตอนหกทักษะใหญ่เพื่อการเรียนการสอนทักษะสารสนเทศ
ที่มา : http://www.ala.org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/ aaslpubsandjournals/
slr/vol6/SLMR_BigSixInfoSkills_V6.pdf
บทสรุป
การรู้สารสนเทศ (Information literacy) เป็นทักษะแห่งการเรียนรู้ของบุคคลที่สามารถ
ก าหนดความต้องการสารสนเทศ การเข้าถึงสารสนเทศ การวิเคราะห์ การประเมินสารสนเทศ
สามารถจัดการ และใช้สารสนเทศเพื่อการสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ เพื่อการแก้ปัญหา หรือ
เผยแพร่สารสนเทศได้ตามวัตถุประสงค์อย่างมีคุณภาพ มีความเคารพสิทธิของผู้อื่น มีจริยธรรม
ถูกต้องตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสารสนเทศนั้น จึงมีความส าคัญเป็นอย่างยิ่งที่บุคคลต้องรู้
สารสนเทศ เพื่อช่วยส่งเสริมการศึกษา ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการท างาน ช่วยเพิ่มโอกาสในการ
หางานท า ช่วยเพิ่มทักษะการประเมินสารสนเทศ ช่วยเพิ่มคุณภาพชีวิต ช่วยสังคม เศรษฐกิจและ
การเมือง ดังนั้นบุคคลที่รู้สารสนเทศจ าเป็นต้องมีคุณลักษณะในการเรียนรู้ต่างๆ เช่น การรู้
คอมพิวเตอร์ (Computer Literacy) การรู้เครือข่าย (Network Literacy) การรู้ห้องสมุด (Library
Literacy) การรู้สื่อมีเดีย (Media Literacy) การรู้สื่อดิจิทัล (Digital Literacy) การมีความรู้ทาง
ภาษา (Language Literacy) การรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เห็น (Visual Literacy) การคิดอย่างมี
วิจารณญาณ (Critical Thinking) การมีจริยธรรมทางสารสนเทศ (Information Ethic) การรู้
กฎหมายทางสารสนเทศ (Information Law) เป็นต้น การรู้เท่าทันสารสนเทศของบุคคลจึงเป็นทั้ง
ความรู้ ความสามารถ ทักษะ และกระบวนการอันเป็นประโยชน์ในการพัฒนา การเรียนรู้ทุก
รูปแบบ มีองค์ประกอบที่ส าคัญ ได้แก่ ความสามารถตระหนักถึงความจ าเป็นในการใช้สารสนเทศ
29
