Page 12 - BISMILAH E-MODUL VALID 96 HALAMAN ok_Neat

MODEL SETS (Science, Environtment, Technology, and Society)

Gambar 1. Langkah-Langkah Model SETS
Sumber : Jurnal.uns.ac.id

Fase Tahapan Indikator

1 Pendahuluan/ Mengeksplorasi masalah yang ada di masyarakat (Society) yang dapat digali
Inisiasi dari peserta didik, atau taggapan dari pendidik yag berasal dari pantauan

terhadap peserta didik

2 Pembentukan Melalui berbagai model dan metode diharapkan peserta didik menemukan

Konsep konsep (Science) para ilmuawan. Misalnya model keterampilan proses,
model kecakapan hidup, metode demonstrasi, eksperimen di laboratorium,

observasi di lapangan, dan lain-lain.

3 Aplikasi Konsep Environment : Konsep-konsep yang sudah didapat diaplikasikan untuk

memberikan solusi terhadap masalah di sekitarnya yang terjadi sehari-hari
4 Pemantapan Technology : Pendidik meluruskan jika ada miskonsepsi selama

Konsep pembentukan konsep dan memberikan umpan balik kepada peserta didik

untuk meningkatkan pemahaman peserta didik sesuai perkembangan

IPTEK

5 Penilaian Untuk mengetahui ketercapaian tujuan belajar dan hasil belajar yang telah
diperoleh peserta didik. Berbagai jenis penilaian dapat dilakukan mengingat

beragamnya hasil belajar yang diperoleh peserta didik melalui

pembelajaran dengan model pembelajaran SETS