Page 42 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

PEMBELAJARAN 5

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mendengarkan lagu lir saalir, siswa dapat

menemukan jenis tangga nada lagu daerah lir saalir
dengan tepat.
2. Setelah penugasan, siswa dapat mengidentifikasi
ciri-ciri tangga nada diatonis mayor dengan tepat.

3. Setelah mendengarkan lagu lir saalir pada e-modul,

siswa dapat menunjukkan bernyanyi lagu daerah lir
saalir dengan baik.
4. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat

menentukan pengaruh siklus air terhadap makhluk
hidup dengan benar.
5. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat

menyajikan pengaruh siklus air terhadap makhluk
hidup dengan benar.
6. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa

dapat mengidentifikasi peristiwa yang terjadi pada
teks nonfiksi tari tradisional khas Pamekasan dengan

baik.
7. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
dapat menyebutkan peristiwa keunikan tari
tradisional khas Pamekasan dengan baik.

8. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
teks nonfiksi dalam tari
dapat menyajikan peristiwa
tradisional khas Pamekasan.

35