Page 37 - 2019教师招聘考前预测资料

学员专用 请勿外泄

6.坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受

义务教育。制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法。
建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系，健全动态监测机制。加快农

村寄宿学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。
大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。【国家中

长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）——义务教育】
7.创新人才培养模式。
注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。

注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学
生科学实验、生产实习和技能实训的成效。

注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走
班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。【国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）

——人才培养体制改革】
8.深化办学体制改革。坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形

式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育
共同发展的格局。【国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）——办学体制改革】
9.以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。

完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。【国
家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）——加强教师队伍建设】

10.建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职
业院校设置正高级教师职务（职称）。建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。城镇中小学教师

在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。【国家中长期教
育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）——加强教师队伍建设】

考点 6：负责部门类
1.国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。

县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。【教育法 15】
2.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招
生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。【教育法 17】
3.国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的

实施教育考试的机构承办。【教育法 21】
4.学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管

理体制。

中公教育学员专用资料 35 报名专线：400-6300-999