Page 5 - TPE SOUVENIRS ET MEMOIRE
P. 5
Pages 18 à 19
• EVOLUTION SCIENTIFIQUE : Une mémoire plus
Lutter contre les traumatismes... Et si l'on performante !
pouvait supprimer nos mauvais souvenirs ?
Rêve ou réalité ?
Pages 20 à 21
• ET SI VOUS RETROUVIEZ Pages 30 à 33
VOS SOUVENIRS D'ENFANCE ! • UTILISEZ VOS 5 SENS
(LA MÉTHODE SEL).
Des expériences... • RELIEZ LES INFORMATIONS
Pages 22 à 29 ENTRE ELLES (MÉTHODE SAC).
• La conservation de nos souvenirs
dépend-elle de notre âge ? • VISUALISEZ LES ESPACES
EN CRÉANT UNE HISTOIRE.
• Utilise-t-on différents sens pour
mémoriser en fonction de notre sexe ? •UTILISEZ DES CHIFFRES
(MAYOR SYSTEM).
• Nos capacités de mémorisation sont-
elles toutes les mêmes avec les • UTILISEZ DES LIEUX CONNUS
individus qui ont notre âge ? (PALAIS MENTAL).
Ce que disent les philosophes...
Pages 40 à 41
Faites une rencontre • DÉFINITION PHILOSOPHIQUE
enrichissante ! DE LA MÉMOIRE
Page 42
Une psychologue nous • LES SOUVENIRS
parle des souvenirs... DURANT LE RÊVE...
Page 43
Pages 36 à 39 • Notre passé nous envahit,
• Son parcours observons notre vie au quotidien...
• Son métier
• Et des précisions à ne pas manquer ! Conclusion...
MAÎTRE Elizabet, RODRIGUEZ Salomé, DURIF Justine 1ère S3 - TPE - Lycée Max Linder - Page 5
