Page 120 - 電子書- 科學傳播 群英匯聚

的互動、科學對社會的衝擊；另外還有高雄氣爆、大數據、

人工智慧、社群網路等議題。STS 強調的是科技政策，透過

像是公投等形式，人民參與政策的機會越來越多。因此，嚴

祖強強調，要把握這些機會向民眾宣傳科技政策，以便推動

更好的政策公投。

嚴祖強進一步表示，十年前不能預測現代的科技發展，

例如 2009 年的無線網路非常不發達，三年前還沒有網紅的

職業稱謂，但是現在在工程科學中，一項新科技半衰期的實

用價值已經縮短到四年，四年後的科技價值僅剩二分之一。

他舉例，一個電機工程系的學生，在大一所學習的東西，到

大四時可能有一半是沒有用的；反過來問，學校到底在學什

麼？一個好的教育是要教學生畢業十年後都可以使用的東

西，而科學傳播正是一個不分職業年齡的全民科學教育。科

學傳播除了呈現科學知識外，亦可從生活貫穿，讓民眾體驗

科學美感，激發對科學的興趣，進而提昇科學素養。嚴祖強

強調，科學影片的傳播，有助於彰顯台灣科技領域的傑出表

現，使民眾知道我國的科技成就，並且強化國際行銷亮點，

提升國際能見度。

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