Page 14 - Super Sukses Sejarah Kelas X

7. Perhatikan pernyataan berikut. B. adat istiadat yang berlaku dalam setiap masya-
(1) Tidak memerlukan ilmu bantu lainnya. rakat
(2) Mengamati kehidupan sosial secara meluas ber- C. hubungan sebab akibat antarperistiwa dalam
dimensi ruang. sejarah
(3) Menjelaskan struktur dan fungsi dari masing- D. kejadian sejarah dalam waktu yang sama di
masing unit dalam kondisi statis. tempat berbeda yang berhubungan dengan
(4) Menguraikan kehidupan masyarakat secara des- peristiwanya
kriptif dengan menjelaskan bagian demi bagian. E. peristiwa sejarah yang terjadi dalam masa yang
(5) Digunakan oleh ilmu-ilmu sosial seperti Geografi, berbeda dan memiliki pengaruh besar terhadap
Sosiologi, Politik, Ekonomi, Antropologi, dan kehidupan masyarakatnya
Arkeologi. 10. Pendekatan diakronis adalah salah satu yang meng-
(6) Memandang kehidupan masyarakat sebagai analisis evolusi atau perubahan sesuatu dari waktu ke
sebuah sistem yang terstruktur dan saling ber- waktu yang memungkinkan seseorang untuk menilai
kaitan antara satu unit dengan unit lainnya. bagaimana sesuatu perubahan itu terjadi sepanjang
Berdasarkan pernyataan di atas, cara berpikir sinkronis masa. Contoh pendekatan diakronis dalam peristiwa
ditunjukkan pada nomor .... sejarah adalah ....
A. (1), (2), (3), dan (4) A. Pemberontakan G 30 S
B. (1), (3), (4), dan (6) B. Serangan Umum 1 Maret 1949
C. (2), (3), (4), dan (5) C. Agresi Militer Belanda I tahun 1947
D. (2), (3), (4), dan (6) D. Pertempuran Surabaya 10 November 1945
E. (3), (4), (5), dan (6) E. akibat Perang Diponegoro tahun 1825–1830
terhadap kehidupan sosial ekonomi masyarakat
8. Dalam ilmu sejarah dikenal cara berpikir diakronis Indonesia
atau kronologis. Cara berpikir ini digunakan untuk
memahami peristiwa sejarah secara runtut dan 11. Perhatikan pernyataan berikut.
berkesinambungan. Salah satu cara berpikir diakronis (1) Dalam penulisan sejarah hanya diperlukan satu
atau kronologis adalah .... interpretasi saja.
A. mempelajari kehidupan manusia tidak berdasar- (2) Selalu ada interpretasi-interpretasi yang tidak
kan waktu sesuai dengan laporan sejarah yang disepakati.
B. kehidupan manusia dijabarkan berdasarkan (3) Setiap interpretasi dalam peristiwa sejarah yang
kelompok masyarakat dilakukan sejarawan saling berhubungan.
C. sejarah masyarakat dilihat dari keberadaannya (4) Ada beberapa interpretasi yang tidak mampu
dalam waktu tertentu meng hubungkan fakta-fakta yang dapat di-
D. proses transformasi dalam kehidupan manusia hubungkan oleh interpretasi lain.
bergantung pada keadaannya saat itu (5) Ada beberapa interpretasi yang memerlukan
E. memandang masyarakat sebagai sesuatu yang sejumlah hipotesis yang bersifat membantu
terus bergerak dan memiliki hubungan kausalitas jika sejarawan ingin bebas dari kesalahan yang
(sebab-akibat) dilakukan.

9. Kronologi adalah catatan kejadian-kejadian yang Berdasarkan pernyataan di atas, pandangan tentang
diurutkan sesuai dengan waktu terjadinya. Krono logi interpretasi dalam sejarah ditunjukkan pada nomor
dalam peristiwa sejarah dapat membantu mere- ....
konstruksi kembali suatu peristiwa berdasarkan A. (1) dan (4)
urutan waktu secara tepat, selain itu dapat juga B. (1) dan (5)
mem bantu untuk membandingkan .... C. (1), (2), dan (3)
A. setiap peristiwa yang telah terjadi D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

8 Super Sukses IPS Sejarah Kelas X