Page 22 - Microsoft Word - Lestari_Modul Ajar MK_Tanpa Kunci Jawaban
P. 22

22




                         Namun  demikian,  setelah  kelahirannya,  bahwa  berbagai  potensi
                  tersebut  mungkin  terwujudkan,  mungkin  kurang  terwujudkan,  atau

                  mungkin  pula  tidak  terwujudkan.  Kemampuan  yang  seharusnya  dimiliki

                  manusia tidak dibawa sejak kelahirannya, melainkan harus diperoleh setelah
                  kelahirannya  dalam  perkembangan  menuju  kedewasaannya.  Berbagai

                  kemampuan tersebut diperoleh manusia melalui upaya bantuan dari pihak
                  lain dalam kata lain adalah (pendidikan).

                         Di lain pihak, manusia yang bersangkutan juga harus belajar mendidik

                  diri. Sebab, dalam bereksistensi yang harus mengadakan/menjadikan diri itu
                  hakikatnya adalah manusia itu sendiri.

                  a.  Perkembangan ilmu pengetahuan

                         Laju perubahan sebagai akibat dari perkembangan ilmu pengetahuan
                  dan teknologi kemudian harus disejajarkan dengan penyediaan sumber daya

                  manusia  yang  berkualitas.  Dalam  pada  itu  pendidikan  kemudian  menjadi

                  pioner  utama  dalam  rangka  penyiapan  sumber  daya  manusia.  Pendidikan
                  merupakan  salah  satu  aspek  pembangunan  yang  sekaligus  merupakan

                  syarat mutlak untuk mewujudkan pembangunan nasional. Dan salah satu

                  aspek  terpenting  dalam  menyiapkan  dan  merekayasa  arah  perkembangan
                  masyarakat dalam pembangunan nasional adalah pendidikan (Tilaar 1992).

                  b.  Peran pendidikan dalam peningkatan kualitas SDM

                         Proses  untuk  meningkatkan  kualitas  sumber  daya  manusia  yang
                  merupakan sasaran pembangunan saat ini dan merupakan tanggung jawab

                  seluruh masyarakat dan bangsa Indonesia adalah pendidikan. Hal ini relevan

                  dengan Undang-ndang No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional
                  yang menyatakan bahwa fungsi pendidikan adalah untuk mengembangkan

                  kemampuan  serta  meningkatkan  mutu  kehidupan  dan  martabat  manusia
                  Indonesia dalam rangka mewujudkan tujuan nasional.

                         Perlu  disadari  bahwa  dengan  semakin  pesatnya  perkembangan  dan

                  perubahan sebagai akibat dari terjadinya globalisasi di hampir seluruh aspek
                  kehidupan  masyarakat,  seharusnya  menjadi  dasar  pijak  keharusan  untuk

                  memikirkan  dan  reformulasi  ulang  tentang  sistem  dan  pola  pelaksanaan

                  pendidikan.  Bagaimanapun  juga  sebuah  sistem  pada  suatu  masa  akan
                  sangat sesuai akan tetapi tidak dapat dipungkiri bahwa sistem tersebut akan
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27