Page 55 - <4D6963726F736F667420576F7264202D20C3E8D2A7CAD9A8D4BAD1B5C3A1D2C3CAD1C1C1B9D2E1C5D0A1D2C3E1A2E8A7A2D1B9B7D1A1C9D0B7D2A7C7D4AAD2A1D2C320B4E9D2B9BAC3D4CBD2C3B8D8C3A1D4A8203920C1B7C32E20A4C3D1E9A7B7D5E82038202832392E31312E3632292E646F6378>

55

ของวิธีปฏิบัติที่ เป นประโยชน*ต อผู เกี่ยวข องกับการปฏิบัติงาน โดยได รับการส งเสริมให มี

เป นเลิศ การพัฒนาผลงาน
2 ระบุบุคคล/หน วยงาน/องค*กร หรือวิธีการที่ช วยให งานประสบผลสำเร็จตาม

จุดประสงค* สอดคล องกับวิธีการปฏิบัติงานอย างมีประสิทธิภาพ ส งผลดี/

เป นประโยชน*ต อผู เกี่ยวข องกับการปฏิบัติงาน
1 ระบุบุคคล/หน วยงาน/องค*กร หรือวิธีการที่ช วยให งานประสบผลสำเร็จ

5. ประโยชน6ของ Best Practice ต อการบรรลุเปqาหมายตามพันธกิจของหน วยงาน (15 คะแนน)

ระบุข อสรุป 5 ข อสรุปที่เป นหลักการ สอดคล องกับผลงาน มีการแสดงข อสังเกต/
ข อสังเกต/ ข อเสนอแนะ และข อควรระวังในการนำผลงานไปประยุกต*ใช รวมทั้ง

ข อเสนอแนะและ แนวทางในการพัฒนาเพิ่มเติมให ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น ส งผลให เกิด

ข อควรระวังที่ ประโยชน*ต อวงการศึกษา
เป นแนวทางใน 4 ข อสรุปที่เป นหลักการ สอดคล องกับผลงาน มีการแสดงข อสังเกต/

การนำวิธีปฏิบัติ ข อเสนอแนะ และข อควรระวังในการนำผลงานไปประยุกต*ใช รวมทั้ง
ที่เป นเลิศไปใช / แนวทางในการพัฒนาเพิ่มเติมให ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น

พัฒนาต อหรือ 3 ข อสรุปที่เป นหลักการ สอดคล องกับผลงาน มีการแสดงข อสังเกต/

ดำเนินการให ข อเสนอแนะ และข อควรระวังในการนำผลงานไปประยุกต*ใช
ประสบ 2 ข อสรุปที่เป นหลักการ สอดคล องกับผลงาน มีการแสดงข อสังเกต/

ความสำเร็จ ข อเสนอแนะ
ยิ่งขึ้นไป 1 ข อสรุปที่เป นหลักการ สอดคล องกับผลงาน

คณะกรรมการตัดสิน

ผู ทรงคุณวุฒิจากภายนอก จำนวน 3 ท าน

คุณสมบัติและจำนวนผู เข าร วมกิจกรรม
1. อาจารย*คณะบริหารธุรกิจ 9 มทร. จำนวน 18 แห ง

2. ส งผลงานได มทร./คณะ แห งละ 1 ผลงาน (โดยกำหนดให ส งเพียง 1 รูปแบบ จาก 3 รูปแบบ)

วัสดุอุปกรณ6ที่ต องเตรียมมาเอง

1. File นำเสนอที่จะนำเสนอ

2. เครื่องคอมพิวเตอร*แบบพกพา (Notebook)