Page 12 - PANDUAN PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN -converted

Alternatif bentuk kegiatan pemanfaatan dan pengembangan wajib
kunjung perpustakaan:

Sasaran Tujuan Kegiatan Pemanfaatan Kegiatan Pengembangan
Sekolah (kepala sekolah dan Membuat daftar kegiatan
guru) menyusun jadwal mingguan di jadwal kunjung
kunjung perpustakaan untuk perpustakaan, sehingga
kegiatan yang dilakukan
tiap kelas, minimal satu kali
Memberi kesempatan berkunjung dalam seminggu. diperpustakaan sudah
membaca kepada
peserta didik. terjadwal.
(baik bebas Memanfaatkan kegiatan wajib
maupun terbimbing) Membaca bebas, yakni
SD membebaskan peserta didik kunjung dan bahan pustaka
kelas rendah memilih dan membaca buku untuk mendukung kegiatan
hingga yang disukai secara mandiri. pembelajaran
kelas tinggi Menata koleksi bahan pustaka Membantu peserta didik untuk
sesuai dengan jenjang baca memilih bahan pustaka yang
peserta didik. Misalnya: sesuai dengan jenjang baca
Membantu peserta Buku untuk kelas rendah mereka secara mandiri.
didik untuk memilih diletakkan pada rak yang
bahan pustaka yang dapat dijangkau oleh
sesuai dengan peserta didik di kelas ini.
jenjang baca. Memberi tanda khusus
pada bahan pustaka
sesuai jenjang baca.
Membiasakan Melayani peminjaman buku Memberikan penghargaan bagi
peserta didik peserta didik, sesuai dengan pemustaka aktif, yakni
meminjam buku ketentuan perpustakaan yang pemustaka yang sering datang
ditentukan bersama. dan meminjam buku di
perpustakaan.
Membuat acara Melakukan diskusi film
pemutaran film/video secara sederhana. Misal;
edukasi bahan pustaka. tema, siapa tokohnya,
pesan moral dari film,
atau membuat ulasan
Memanfaatkan pendek dari film yang
koleksi dan fasilitas diputar.
perpustakaan
lainnya Mengenalkan Memanfaatkan internet
penggunaan internet di perpustakaan dalam
sebagai sumber kegiatan pembelajaran.
informasi (jika tersedia). ( E learning)

12