Page 40 - دليل وحدات مكتب التعليم الأهلي بمكاتب التعليم الأهلي
P. 40

‫متابعة المدارس في تطبيق المناهج والمقررات المعتمدة وفق اللوائح وكذلك بالنسبة للمسارات الدولية‪ ،‬بالإضافة ‪8‬‬
           ‫لحصر العجز بها وضرورة التعرف على مواد الهوية الوطنية وعدد الحصص المطبقة بها‪ ،‬والرجوع لتعميم "تعديل‬

           ‫خطة تدريس مواد الهوية الوطنية"‪ ،‬وحصر المدارس المخالفة لها‪ ،‬وتبليغ رئيس‪/‬ة وحدة التعليم الأهلي بالمكتب لرفع‬
                                                                                              ‫تقارير بها لمكتب التعليم الأهلي‪.‬‬

    ‫تطبيق البرامج الوزارية المحددة من قبل إدارة التعليم ومكتب الإشراف والخاصة بالتعليم الأهلي والعالمي والتي تم‬                 ‫‪9‬‬

    ‫تحديدها بأربع برامج يتم تزويدها من قبل مكتب التعليم الأهلي خلال العام الدراسي‪ ،‬مع ضرورة التقيد بالحقائب‬

    ‫التدريبية المزودة من قبل وكالة التعليم الأهلي والأجنبي‪ ،‬وتنفيذ تقارير عنها وعرض شواهد مختلفة دالة على قياس‬
                                                                                                              ‫أثرها‪.‬‬

‫‪10‬‬  ‫تواجد اتصال ما بين المدارس الحكومية والأهلية في (الدورات التدريبية‪ ،‬ورش العمل‪ ،‬حضور الدروس‬

    ‫التطبيقية‪ ،‬اللقاءات‪ ،‬المعارض‪... ،‬الخ‪ ،‬مع تبادل الخبرات بين المشرفين‪/‬ات للمكتب ومعلمين‪/‬ات المدارس فيما‬
                                                                                                           ‫بينهم‪.‬‬

    ‫تفعيل مختلف البرامج "تعليمية‪ ،‬تربوية‪ ،‬سلوكية‪ ،‬ثقافية‪ ،‬معارض‪ ،‬دروس‪ ،‬ورش عمل‪ ،‬ملتقيات‪...،‬الخ‪ ،‬في المدارس‬                      ‫‪11‬‬

    ‫الأهلية والعالمية‪ ،‬وتبليغ إدارة المكتب ورئيس‪/‬ة الوحدة بالمكتب لحضورهم‪ ،‬لاحتسابها عند اعتماد الأداء الوظيفي‬

    ‫للمشرف‪/‬ة التربوي‪/‬ة‪ ،‬مع حصر المنجزات البارزة المنفذة بها وتنفيذ تقارير تشتمل عرض شواهد دالة عليها‪ ،‬وتزويد‬

    ‫نسخة منها لرئيس‪/‬ة الوحدة بالمكتب لرفعها ببيان لمكتب التعليم الأهلي‪ ،‬والذي بدوره يقوم بمفاضلة بين مكاتب‬
                                                        ‫التعليم المتواجدة ضمن المنطقة الجغرافية لمكتب التعليم الأهلي‪.‬‬

‫‪12‬‬  ‫معالجة المشكلات الداخلية التي تواجه المدارس من قبل المشرفين‪/‬ات التربويين‪ ،‬وتبليغ رئيس‪/‬ة الوحدة بالمكتب بها‪،‬‬
    ‫مع ضرورة تبليغ إدارة المكتب ورئيس‪/‬ة الوحدة فوريا بأنواع المشكلات التي تحتاج إلى تدخل مكتب التعليم الأهلي بها‬

                                                                                                 ‫لرفع التقارير بشأنها‪.‬‬

    ‫تزويد رئيس‪/‬ة الوحدة بجميع التكاليف التي تكلف بها المشرفين‪/‬ات التربويين بإدارات التعليم المختلفة أو أي جهة‬                   ‫‪13‬‬
    ‫أخرى‪ ،‬وذلك لاحتسابها عند اعتماد الأداء الوظيفي للمشرف‪/‬ة التربوي‪/‬ة‪ ،‬ولتزويد مكتب التعليم الأهلي ببيان بها‪.‬‬

‫‪14‬‬  ‫تطبق المشرف‪/‬ة التربوي‪/‬ة المكلفين بالمدارس الأهلية والأجنبية جميع الأساليب الإشرافية مع المعلمين ‪/‬ات‪ ،‬بالإضافة لرفع‬

    ‫كفاءة أداء المعلمين ‪/‬ات المهنية بتنفيذ الدورات التدريبية أو ورش العمل التخصصية لهم وكل ما من شأنه الارتقاء بمستواهم‬
    ‫المهني‪ ،‬مع تزويد رئيس‪/‬ة الوحدة بنسخة منها‪ ،‬بالإضافة للمهام الإدارية التي يتم تكليفها من قبل إدارة المكتب ووحدة التعليم‬
‫الأهلي به‪ ،‬كـ (تزويد الوحدة بالبيانات الإحصائية الدقيقة عند الحاجة لها (أعداد الطلاب‪/‬الطالبات‪ ،‬المعلمين‪/‬ات‪...،‬الخ‪39 .‬‬

    ‫دليل وحدات التعليم الأهلي بمكاتب التعليم (‪1440-1439‬هـ)‬
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45