Page 37 - دليل المناهج الدولية
P. 37

‫المنهج الأمريكي‬

                                                    ‫اتدمة العامة في الدبلوما الأمريكية‪:‬‬

     ‫اتدمة الاجتداعية هي واحدة من الدورات الأساسية الثلاا ل نامج الدبلوما الأمريكية ‪.‬‬
‫وتعتدد مشاركة ال لاب في مجدوعة واسعة من الأنش ة اللاصفية التي تؤكد علا التعلم‬

                       ‫التجريبي ‪ .‬تشدل مكونات اتدمة العامة ‪ :‬الإبداع والعدل واتدمة ‪.‬‬
      ‫‪ -‬الإبداع‪ :‬الدراما ‪,‬الفنون ‪ ,‬و غيرها من التجارب التي تن وي علا التفكير الإبداعي ‪.‬‬

                                   ‫‪ -‬العدل ‪ :‬الرياضة وأي نشاط أخر يت ل مجهود بدني‪.‬‬
‫‪ -‬اتدمة‪ :‬الأنش ة غير المدفوعة والت وعية التي تن وي علا التفاعل مع الآخر ين في المجتدع ‪.‬‬

                                             ‫دور الإرشاد الأكاديمي في المنهج الأمريكي‪:‬‬

‫‪ .0‬الاجتداع بمنتـقات الأقتـام بشـكل منتظم لمتابعة الأحداا القادمة واهتدامات المعلدات‬
                                                             ‫ومشاكل ال البات ‪.‬‬

                                                       ‫‪ .4‬التخ ي للدنهج المدرسي ‪.‬‬
             ‫‪ .3‬ضدان أن المفاهيم الدراسية تحقق الأهداف المرحلية والمفاهيم الأساسية ‪.‬‬

                    ‫‪ .2‬ت وير ودعم ال امج التعليدية المتاعدة في تحتين التعليم والتعلم ‪.‬‬
‫‪ .5‬ضـدان أن تكون المناهج مفصـلية رأسـيًا وأفقيًا لضـدان الاسـتدرارية داخل وبين الأقتام‬

                                                                  ‫والتخصصات ‪.‬‬
              ‫‪ .6‬التمكد من أن المنهاج المصدم والم بق مبني علا التفاعل وتشجيع المتعلم‪.‬‬
        ‫‪ .7‬ت وير المناهج الدراسية باستدرار لضدان أن تبقا مناسبة لاحتياجات ال لاب ‪.‬‬

                                                         ‫‪36‬‬
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42