Page 38 - دليل المناهج الدولية
P. 38

‫المنهج الأمريكي‬

‫‪ .8‬جمع المعلومات الصــحيحة التي تتــاعد علا تحديد ما إذا كان يتم تلبية أهداف المناهج‬

‫ي الدرس‬                                  ‫الدراسية والتعليدية وأداء ال لاب ‪.‬‬
            ‫‪ .9‬التمكد من توفر المصادر والمراجع التعليدية التي يحتاجها ال نامج‪.‬‬
         ‫‪ .04‬التمكد من إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصــــــــــــــــــــــالات من خلال‬

                                                    ‫)‪.(Lesson planning‬‬
         ‫‪ .00‬ت وير الوساخل لمفاهيم المعرفة الدولية والتفكير الدولي لتعم جميع المواد‪.‬‬

         ‫‪ .04‬الإشراف علا تنفيذ المعايير اتاصة بالمواد ‪.‬‬

                        ‫‪ .03‬الاجتداع بمنتقي المواد بشكل منتظم لمناقشة قضايا المنهج ‪.‬‬
‫‪ .02‬مقابلة االبات المرحلة الثانية عشــــرة ومناقشــــة الأمور الهامة والمواعيد النهاخية لتتــــليم‬

                                          ‫الأعدال والمشاريع الشخصية والاختبارات‬
‫‪ .05‬التواصــــل مع أولياء أمور ال البات الضــــعيفات لمناقشــــة الاســــ اتيجيات التي ت ور من‬

                                                                     ‫أداخهن ‪.‬‬
                                              ‫‪ .06‬المشاركة في تقييم أداء المعلدات‬
         ‫‪ .07‬إدارة زيارات الفصول الدراسية وإعلام المعلدات بصدى أعدالهن والمرخيات ‪.‬‬

                                            ‫‪ .08‬متابعة عدلية التقارير ووضع الدرجات ‪.‬‬
‫‪ .09‬العدــل بالتعــاون مــع منتــقة قبــول الجامعــات لتمكيــد اســتيفاء المت لبــات للتتــجيل‬

                          ‫بالجامعة ‪.‬‬

           ‫‪ .44‬متابعة جدول المواعيد النهاخية لل البات والمعلدات ‪.‬‬
         ‫‪ .40‬ت وير ات ة لت وير المعلدات بشكل اح افي سنويًا‪.‬‬

‫‪ .44‬التمكد من قيام المعلدات بتعديل وتحدي ات الدراسية بناء علا التةذية الراجعة‬

                          ‫)‪(Reflection‬‬

         ‫‪37‬‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43