Page 170 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA
P. 170

  Buku Siswa Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III B (Buku Tematik Terpadu
                     Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Gambar daur hidup kupu-kupu.
                    Gambar berbagai jenis kupu-kupu.
                    Buku teks siswa dan guru.


                      Mengetahui                                              Malang,    Agustus 2023
                      Kepala SDN PURWANTORO 5                                 Guru Kelas III




                      HARINI BHIROWATI, S. Pd                                 PUJI TRI AGUNG W., S. Pd
                      NIP. 19721217 19965 2 001                               NIPPPK. 19880604 202321 1 010


            Lampiran 1
            F.    MATERI PEMBELAJARAN
                      Mengidentifkasi pertumbuhan dan perkembangan kupu-kupu.
                      Menulis setiap tahap pertumbuhan dan perkembangan kupu-kupu.
                      Menirukan gerak tahapan daur hidup kupu-kupu.
                      Menuliskan saran untuk teman sebagai bentuk menghargai.


            G.    METODE PEMBELAJARAN
                    Pendekatan       :  Saintifik
                    Metode           :  Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah




            Lampiran 2
            H.    PENILAIAN
                  Penilaian Sikap
                                                                    Perubanan tingkah laku
                                                                                            Tanggung
                                                            Santun           Peduli
                    No               Nama                                                     Jawab
                                                        K  C  B  SB  K  C  B  SB  K  C  B  SB
                                                        1   2    3   4   1   2    3   4   1   2   3   4
                     1   ...................
                     2   ...................
                     3   ……………..
                     4   ……………..
                     5   ……………..
                    Dst  ……………..
                  Keterangan:
                  K (Kurang) : 1,  C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

                  2. Penilaian Pengetahuan
                  a. Menjawab pertanyaan tentang pengalaman melakukan gerak kupu-kupu.
                  Jumlah soal 3.
                  Nilai = (banyaknya soal yang dijawab :3) × 100
                  Jawaban akan beragam sesuai pendapat siswa.

                  3. Penilaian Keterampilan
                  a. Rubrik Gerak Menirukan Bentuk Daur Hidup Kupu-Kupu.
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175