Page 244 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN PURWANTORO 5
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 1 : Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari / Tgl Pelaksanaan : Rabu / 23 Agustus 2023

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan 3.2.1 Menemukan pesan yang terdapat
secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk dalam dongeng dengan tepat.
kesenangan
2 4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk 4.2.3 Menuliskan perbuatan baik yang
ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan dilakukan oleh tokoh dongeng
kalimat efektif 4.8.2 Menceritakan kembali isi dongeng
dengan gambar

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon 1.1.1 Memahami arti penting bersikap baik kepada
beringin, kepala banteng, dan padi kapas sesama sebagai perwujudan pengamalan sila
pada lambang negara “Garuda Pancasila” Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa Pancasila”.
2 2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai 2.1.1 Melakukan contoh mendoakan orang lain dengan
dengan silasila Pancasila dalam lambang gambar sebagai perwujudan pengamalan sila
negara “Garuda Pancasila” Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila”.
3 3.1 Memahami arti gambar pada lambang 3.1.1 Menyebutkan arti penting bersikap baik kepada
negara “Garuda Pancasila” sesama sebagai perwujudan pengamalan sila
Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila”.
4 4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang 4.1.1 Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain
negara “Garuda Pancasila” dengan gambar sebagai perwujudan pengamalan
sila Pancasila yang dilambangkan dalam
“Garuda Pancasila”.

Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada 3.2.1 Menemukan sifat pertukaran pada
bilangan cacah penjumlahan
2 4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan 4.2.3 Menggunakan sifat pertukaran pada
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada penjumlahan untuk menyelesaikan
bilangan cacah soal-soal