Page 602 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA
P. 602

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                             (RPP)

                     Satuan Pendidikan         :    SDN PURWANTORO 5
                     Kelas / Semester          :    III (Tiga) / 1
                     Tema 4                    :    Kewajiban dan Hakku
                     Sub Tema 4                :    Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara
                     Pembelajaran              :    5
                     Alokasi Waktu             :    1 Hari
                     Hari / Tgl Pelaksanaan    :   Jumat / 17 November 2023

            A.    KOMPETENSI INTI (KI)
                  KI 1  :  Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
                  KI 2  :  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
                         dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
                  KI 3  :  Memahami  pengetahuan  faktual  dengan  cara  mengamati  (mendengar,  melihat,  membaca  dan
                         menanya)  dan  menanya  berdasarkan  rasa  ingin  tahu  tentang  dirinya,  makhluk  ciptaan  Tuhan  dan
                         kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
                  KI 4  :  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
                         estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
                         laku anak beriman dan berakhlak mulia.

            B.    KOMPETENSI DASAR (KD)
                  BAHASA INDONESIA
               NO                KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    3.10  Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan,  3.10.1Menjelaskan  maksud  ungkapan  atau
                            dan  penyelesaian  masalah  (sederhana)  dalam  teks   kalimat saran
                            tulis.
                2    4.10 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan,  4.10.1Menuliskan  ungkapan  atau  kalimat
                            dan  penyelesaian  masalah  (sederhana)  sebagai     saran,  masukan,  dan  penyelesaian
                            bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku      masalah  (sederhana)  sebagai  warga
                            dan kalimat efektif yang dibuat sendiri              negara
                  PPKn
               NO           KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    1.2  Menghargai  kewajiban  dan  hak  sebagai  1.2.1 Memahami kewajiban dan hak sebagai anggota
                          anggota  keluarga  dan  warga  sekolah         keluarga  yang  merupakan  bagian  dari  warga
                          sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan         negara dalam kehidupan sehari-hari
                          Yang Maha Esa
                2    2.2  Melaksanakan  kewajiban  dan  hak  sebagai  2.2.1Mengerti   pengalamannya   melaksanakan
                          anggota keluarga dan warga sekolah            kewajiban dan haknya dalam kehidupan sehari-
                                                                        hari
                3    3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai  3.2.1Menyebutkan kewajiban dan hak sebagai anggota
                          anggota keluarga dan warga sekolah           keluarga  yang  merupakan  bagian  dari  warga
                                                                       negara dalam kehidupan sehari-hari
                4    4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan  4.2.1Menceritakan   pengalamannya   melaksanakan
                         hak sebagai anggota keluarga dan              kewajiban  dan  haknya  dalam  kehidupan  sehari-
                         wargasekolah                                  hari

                  MATEMATIKA
               NO                  KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali,  3.3.1Menentukan  dua  bilangan  cacah
                          atau hasil bagi dua bilangan cacah                         yang  hasil  baginya  ditentukan
                                                                                     sendiri
                2    4.3  Menilai  apakah  suatu  bilangan  dapat  dinyatakan  sebagai  4.3.1Membuat pembagian dua bilangan
                          jumlah,  selisih,  hasil  kali,  atau  hasil  bagi  dua  bilangan   cacah yang hasilnya diketahui
                          cacah

            C.    TUJUAN PEMBELAJARAN
                  1.    Dengan membaca ungkapan saran pada teks, siswa dapat menjelaskan maksud ungkapan atau kalimat
                        saran dengan tepat.
   597   598   599   600   601   602   603   604   605   606   607