Page 78 - KOSP SDN PW 5 2023.2024 DIGITAL

73

Bab 2 4.17 Peserta didik dapat mengasah kemampuan musikal dan
multitaskingnya melalui primavista ritmis.
4.18 Peserta didik dapat membaca irama dengan baik pada partitur not
angka.
4.19 Peserta didik dapat membedakan bunyi dari setiap jenis not
berdasarkan ketukannya.
4.20 Peserta didik dapat mengasah kemampuan musikal dan
multitaskingnya melalui primavista not angka (membaca sambil
menyanyikan atau membunyikan not pada instrumennya).
4.21 Peserta didik dapat melatih konsentrasinya melalui kegiatan
primavista not angka.
4.22 Peserta didik dapat membaca partitur not angka pada lagu-lagu
sederhana secara menyeluruh.
4.23 Peserta didik dapat memahami hubungan antarnada melalui
pemahaman interval dan harmoni sederhana.
4.24 Peserta didik dapat memahami perbedaan setiap nada
berdasarkan intervalnya.
4.25 Peserta didik dapat memahami peran musik sebagai pengiring
dengan mempelajari harmoni akor-akor dasar.
4.26 Peserta didik dapat membaca not angka sesuai dengan
solmisasinya pada materi lagu Padhang Wulan dan Ibu Kita
Kartini.
4.27 Peserta didik dapat memahami perbedaan setiap bunyi dari nada
yang dinyanyikan.
4.28 Peserta didik dapat menyanyikan materi lagu Padhang Wulan dan
Ibu Kita Kartini dengan ketepatan nada yang baik dan benar.
Bab 3 4.29 Peserta didik dapat mengasah kepekaannya mendengar melalui
pengenalan keras dan lembutnya bunyi.
4.30 Peserta didik dapat berekspresi dalam menyanyikan sebuah lagu.
4.31 Peserta didik dapat menginterpretasikan materi lagu lebih dalam
seiring dengan meningkatnya pengetahuan siswa mengenai
dinamika.
4.32 Peserta didik dapat memahami perbedaan ayunan birama 4/4,
2/4, dan 3/4.
4.33 Peserta didik dapat memahami peran dirigen dalam sebuah
aubade atau paduan suara.
4.34 Peserta didik dapat membaca gerakan isyarat dirigen dalam
menyanyikan lagu-lagu nasional dan daerah.
4.35 Peserta didik dapat mengkategorikan lagu anak, lagu daerah, lagu
nasional, dan lagu popular berdasarkan lirik dan karakternya.