Page 107 - พัฒนาสังและชุมชน

107

4. ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตของแตละพื้นที่

แตละพื้นที่ทั้งในประเทศไทย และตางประเทศ มีศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตที่
แตกตางกัน ดังนั้น แตละพื้นที่สามารถนําเอาสิ่งเหลานี้มาใชพัฒนาอาชีพได เชน การทําธุรกิจ

รานอาหารก็ตองทราบวาภาคใดมีวิถีชีวิตการรับประทานอาหารรสชาติแบบใด ภาคเหนือ นิยม

อาหารรสจืด ภาคใต นิยมอาหารรสจัด สวนภาคกลาง นิยมรับประทานอาหารที่มีกะทิเปน

สวนประกอบ ดังนั้น การจะพัฒนาอาชีพตองศึกษาศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตของ
ชุมชนดวย

5. ศักยภาพของทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่

ทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่ หมายถึง ความรู ความสามารถของมนุษยที่เปนภูมิปญญา

ทั้งในอดีตจนถึงปจจุบัน ดานการประกอบอาชีพตาง ๆ ในพื้นที่นั้น ๆ ปจจุบันมีหลายอาชีพที่เกิด
จากภูมิปญญา แตสามารถพัฒนาใหเหมาะสมกับสถานการณปจจุบันได เชน การใชจุลินทรียในการทํา

ปุยหมัก แตจากการทําปุยหมักคนเราก็มีความคิดที่จะนําไปประยุกตใชอยางอื่น ๆ เชน ทําน้ําหมัก

นําไปราดในหองน้ําเพื่อดับกลิ่น หรือนําไปผสมกับสวนประกอบอื่น ๆ ใหสามารถปนเปนกอนได
นําไปโยนในน้ําเพื่อแกปญหาน้ําเสียที่เนาเหม็น เปนการชวยปรับสภาพน้ํา ดังนั้น จะเห็นวา

ทรัพยากรมนุษยมีความคิดไมหยุดนิ่ง ชวยใหเกิดสินคาใหม ๆ ไดอยูตลอดเวลา

กิจกรรม จากการที่ผูเรียนศึกษาศักยภาพ 5 ดานเพื่อการพัฒนาอาชีพ มาแลว ใหวิเคราะหศักยภาพ

ในอาชีพที่ตัดสินใจจะพัฒนาอาชีพที่สนใจ จะพัฒนาอาชีพไดอยางไรใหสอดคลองกับศักยภาพทั้ง

5 ดาน เพื่อใหการพัฒนาอาชีพนั้นมีความเปนไปไดลงในแบบบันทึก